2.1推动和平与发展 -【课件研究所】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步课件(统编版)

导学：时政链接 TUTORIAL:CURRENT POLITICS 纵观当今世界，至少存在六大“火药桶”：以色列地区、巴尔干半岛、伊朗、阿富汗、阿拉伯世界的某些国家/地区，以及正处于战争中的乌克兰。 当前，新一轮巴以冲突仍在持续升级。 从地图你感受到当今世界是什么态势？这些局部战争和冲突会带来哪些影响？ 当今世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。这些局部战争和冲突会引发局部动乱、经济衰退、难民问题等。 推动和平与发展 2.1 PROMOTING PEACE AND DEVELOPMENT PEACE DEVELOPMENT PEACE AND DEVELOPMENT 2 知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、增强忧患意识。 政治认同 责任意识 懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 核心素养 道德修养 认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性。 任务一：阅读教材P16-21的内容，思考问题。 自学：自主质疑 SELF-STUDY 维护世界和平 推动和平与发展 为什么要维护世界和平 推动可持续发展 怎样维护世界和平 消除贫困、推动可持续发展的原因 消除贫困、推动可持续发展的措施 任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。 总议题：和平与发展是当今时代主题 议学环节一：悟战争之痛，寻和平之策 议学环节二：析贫困之因，谋发展之路 议学环节一 悟战争之痛，寻和平之策 UNDERSTANDING THE PAIN OF WAR AND SEEKING PEACE STRATEGIES 10月7日，巴勒斯坦武装组织哈马斯向以色列发射数千枚火箭弹，宣布“阿克萨洪水”行动开始。同日，以色列发起代号“铁剑”行动。巴以“火药桶”再次被点燃。截至10月21日（当地时间），本轮巴以冲突已持续15天，已造成双方超5600人死亡，上万人受伤。 议学任务 1. 请你谈谈战争给巴以人民带来了怎样的危害？ 2. 回顾历史，说说为什么要维护世界和平？ 议学：议题探究 DISCUSSION ON ISSUES 参战国和地区：61个 卷入战争的人数：20亿以上 作战区域面积：2200万平方千米 伤亡：9000余万人 死亡：5100余万人 经济损失：5万多亿美元 二战 1939—1945 第二次世界大战 30 多万人 南京大屠杀死亡人数 3000 多万人 第一次世界大战伤亡人数 9000 多万人 第二次世界大战伤亡人数 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 1. 维护世界和平的原因？ 笔 记 区 ① 回顾历史，战争让人类付出了惨重代价，给人类带来的伤痛难以忘却。[P16] ② 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 [P17] ③ 饱受战争之苦的人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园，流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 [P18] 议学成果一 FREEDOMOFPERSON 议学情境 ARGUMENTATIVE LEARNING 议学任务 1946年到2000年巴勒斯坦失去的土地 1. 造成巴以冲突的根源有哪些？ 巴以冲突的根源根深蒂固，涉及领土争端、宗教冲突、民族矛盾、历史和政治等多个因素。 2. 威胁世界和平的因素还有哪些？ 局部战争和冲突、霸权主义、恐怖主义等 议学成果：影响世界和平的因素 ACADEMIC ACHIEVEMENTS 巴以冲突 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 恐怖主义 领土争端 宗教冲突 议学情境 ARGUMENTATIVE LEARNING 解决问题的方案就是“两国方案”，就是建立独立的巴勒斯坦国，这样才能实现巴勒斯坦和以色列的和平共存，阿拉伯和犹太两大民族和谐相处。 推进“两国方案”的正确路径是尽快恢复和谈，各类促和机制都要发挥积极作用。 呼吁在联合国主导下，尽快召开更加权威、更有影响、更大范围的国际和会，凝聚国际促和共识，推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、持久解决。 对于这片战乱不止的土地怎么办？中方明确阐明了立场： 议学任务:结合材料谈谈如何让巴以冲突尽快停止战火，结束混乱？ 我国：坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 推进两国方案、恢复和谈、联合国主导 议学成果：维护世界和平的方式（各国） ACADEMIC ACHIEVEMENTS 以和平谈判代替武力解决争端 成立联合国 签订核不扩散条约 派驻维和部队 和平与发展 成为时代的主题 PEACE AND DEVELOPMENT 9月21日 国际和平日 议学情境 ARGUMENTATIVE CONTEXT 2023世界和平日主题 共同构建和平世