7.2 弹力 提升练习 2023－2024学年人教版物理八年级下学期

7.2 弹力 一、弹力的基本概念: 1.定义:物体发生弹性形变而产生的力，叫作弹力; (1)相互接触的物体发生弹性形变，物体想要恢复原状，就会对与它接触的物体产生一个作用力，这个作用力就是弹力: (2)平时所说的推、拉、提、压、支持等力，都属于弹力。2.产生弹力的条件: (1)产生条件(缺一不可):①相互接触:②发生弹性形变(有相互挤压) (2)说明: ①两个物体相互接触，若没有发生相互挤压，则没有弹力产生; ②塑性变形是一种不可自行恢复的变形;在发生塑性形变的瞬间有弹力，因为要发生塑性形变，会受到力的作用，这时有弹力产生。当发生了塑性形变后弹力就消失了 3.弹力的方向:垂直接触面，指向性别恢复的方向: 4.弹力大小与物体的材料、形状、形变大小有关: 5.补充知识:弹性形变与塑性形变 (1)弹性形变:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的形变;(2)塑性形变:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的形变. 练一练 一、单选题 1．关于弹力的叙述正确的是（　　） A．弹力的大小只与形变的程度有关 B．压力、拉力、支持力都属于弹力 C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力 D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力 2．小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是（　　） A．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小 B．弹力仅仅是发生形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体产生的吸引力 C．在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变 D．弹簧的长度越长，产生的弹力就越大 3．小明想测量从家里步行到学校所用的时间，应该选择的测量工具是（　　） A．钟表 B．刻度尺 C．温度计 D．弹簧测力计 4．乒乓球的直径加大后，国际乒乓联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比赛的观赏性。小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性。他用材料不同、其它条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是（　　） A．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度 B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度 C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度 D．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度 5．如图所示，下列说法中错误的是（　　） A．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 B．弹簧测力计只能测量重力 C．该弹簧测力计的分度值是0.2N D．所测力的大小不能超过5N 6．如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用500N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它拽拉长了20cm，则左右两个人分别用的力大小为（　　）    A．500N，500N B．250N，250N C．1000N，1000N D．500N，0N 7．如图是运动员进行比赛时的情景，其中说法不正确的是（ ） A．运动员对撑竿的作用力，使撑竿发生了形变 B．撑竿对运动员的作用力，使运动员的运动状态发生了改变 C．撑竿对运动员的作用力方向是向后的 D．撑竿因发生形变而对人有弹力 8．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学支持力F的方向是（      ） A． B． C．D． 二、填空题 9．物体由于发生 而受到的力叫弹力． 10．测一个约为6N的力时，应选用的最恰当的弹簧测力计的规格是 。 A．量程为10N，分度值为0.2N       B．量程为5N，分度值为0.1N 11．在“探究平面镜成像的特点”实验中,为了能够找到 像的位置(选填“实”或“虚”),要用 作为平面镜,如图所示的弹簧测力计测量范围为 牛,此时的示数为 ． 三、作图题 12．如图所示，画出图中手指对墙壁的压力F的示意图。    四、实验题 13．“制在作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如下（如图），究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．    （1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必须的一种器材是 ．     （2）小明和小丽的实验记录数据如表：   ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L= cm； ②请将表格中第3行的数据补充完整 ； ③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析比较？ 答：应对 （选填序号）两行数据进行比较； ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？ 答： ；你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据： ． 14．为制作弹簧测力计，小