2024届高考语文复习：小说阅读之环境 学习任务单

2024届高三语文现代文阅读之小说(环境) 一、环境题的命题和答题 考试主要体现在三个方面: 环境描写的特点 环境描写的手法 环境描写的作用 (1) 、环境(自然和社会)描写的特点 解答环境特点概括题3个步骤 第一步:审题干,分类型。 确定题目是概括自然环境还是社会环境的特点。 第二部:依类型,找角度。 自然环境要从景物的“形、声、色”角度分析,总结出景物特点。 社会环境要从时代背景、活动场所、人际关系、地域风情的句子分析特点。 第三部:抓修饰,做归纳。抓住修饰性比较强的形容词(有时是动词)去归纳环境特点。 【教材关联1】《林教头风雪山神庙》中直接写风雪的语句有几处?请找出来并概括环境特点。 ①正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ②雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ③看那雪,到晚越下得紧了。 【教材关联2】阅读下文,《边城》中的人们生活在一个怎样的环境中?请概括其环境特点。 两省接壤处,十余年来主持地方军事的,注重在安辑保守,处置还得法,并无变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为士非影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为一和不幸所绊倒觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似平就永远不会为这边城人民所感到。 边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。 端午日,当地妇女小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉,大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船,河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点。作比赛竞争,因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹,划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻蓬蓬镗镗把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓,牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓。凡把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,皆显出这一船合作的光荣。好事的军人,目当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。 【例文一】:阅读下文一段文字,概括首段环境的特点。(选自迈克 弗洛里安《一个诗人的生命》) 建筑物的大片的墙皮已经脱落,露出红砖和白色的墙体。窗户上连玻璃也没有。三月的雨一直下着,地面上积了一个个小水坑。很久以前战斗刚打响时村民们就离开了这个名叫罗斯多夫的小村庄。村子里有二十所小房子、一座东正教教室、一口井和几条泥泞的小道。一百公里之内几乎看不到人。 有两个俘虏坐在泥地里,低头盯着自己的膝盖。因为他们的其中一只手被一根粗的绳子和旁边站着的伙伴的手紧紧地绑在了一起,所以不得不举着它。 …… 【例文二】概括下段所写景物的特点。(浙江高考真题,节选自大卫 罗切佛特《魔盒》) 在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱,似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条,死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处,有口钟正在铮铮报时。 这每一下钟声仿佛都在提醒我:我是初次远离家乡。这一年,我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下,一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。 这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起了敲门声。 …… (2) 、环境描写的手法 描写的技巧:①场面描写、白描、细描 ②动静结合、虚实结合、点面结合 ③烘托、象征、映衬 ④借助修辞手法 描写的角度:①感觉角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉等;绘形绘声绘色 ②观察角度:定点观察、移步换景 ③写景顺序:远近结合、高低结合、内外结合 注意答题规范:描写手法+具体分析+手法效果。 【教材关联3】阅读下面的文段,分析《祝福》一文开篇是如何描写鲁镇的年终景象的? 旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空