六 认识图形-【跳跳熊同步练】2023-2024学年二年级下册数学课后小复习（北师大版）

六　 认识图形 第 1课时 认识角(1) (教材 P62-64) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 建议用时:20 分钟　 　 　 　 实际用时: 分钟　 　 　 　 月 日　 星期 教材改编题 1. ( P 62 )填一填。 (1)一个角有( 　 　 )个顶点,( 　 　 )条边。 (2) 2. ( P 62 )在下面每个物体中各描出一个角。 综合能力题 3. ( P 63 1 )按要求画角。 (1)接着画,形成一个角。 　 　 　 (2)以下面的点为顶点,画一个角。 　 　 　 　 4. ( )数一数,下面的图形分别有多少个角? 创新拓展题 5. 按要求用剪刀剪去一个角 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 用虚线表示剪法。 >

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E —74—   第 2课时 认识角(2) (教材 P62-64) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 建议用时:20 分钟　 　 　 　 实际用时: 分钟　 　 　 　 月 日　 星期 教材改编题 1. ( P 63 )在 里填上“>”“<”或“ =”。 (可以用三角板比一比) 2. 钟面上时针与分针形成的角中,最大 􀪍􀪍􀪍 的是( 　 　 ) ,最小 􀪍􀪍􀪍 的是( 　 　 ) 。



综合能力题 3. ( P 63 )选一选。 (填序号)





按照图( 　 　 　 　 ) 的做法一定可以把角变大;按照图( 　 　 　 　 ) 的做法 一定可以把角变小;按照图( 　 　 　 　 )的做法一定不改变角的大小。 4. ( )用放大镜看下面的角,角的大小都不变。 这句话对吗? 为什么? 创新拓展题 5. 操作与发现。 (1)如图,把剪刀慢慢合拢,角变得越来越( 　 　 ) 。   (2)用三角板上的角比一比,角 1 和角 2 相比,( 　 　 ) 大。 ( 填“ 角 1” “ 角 2”或“一样” ) (3)通过上面的操作可以发现:角的大小与两条边的长短( 　 　 ) 关,与两 条边叉开的大小( 　 　 )关。 (填“有”或“无” ) —84— 第 3课时 认识直角(教材 P65、66) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 建议用时:20 分钟　 　 　 　 实际用时: 分钟　 　 　 　 月 日　 星期 教材改编题 1. ( P 66 2 )三角板比一比,填一填。 (填序号)





@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 2. ( P 65 )在点子图上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。 综合能力题 3. 看图填一填。 (填序号)






图中,有直角的图形是( 　 　 　 　 ) ,只有 􀪍􀪍􀪍 一个直角 的图 形 是 ( 　 　 　 　 ) , 四 个 角 都 是 直 角 的 图 形 是( 　 　 　 　 ) 。 4. ( )你知道下面被遮住的分别是什么角吗?

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创新拓展题 5. 按要求在下面分别再画一条线。 ,>,>,> —94—  第 4课时 长方形与正方形(教材 P67、68) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�