内容正文:
第二单元
二
图形的运动
第1课时轴对称(一)(教材P23、24)
建议用时:20分钟
③实际用时:
分钟
月
日星期
复习一教材改编题
1.(教材P24第2题改编)下面的图形是轴对称图形吗?是的在(
)里画“V”,
不是的在(
)里画“X”。
2.(教材P24第3题改编)找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形?圈
一圈。
3
6
8
图田员A
B
G
复习二综合能力题
3.折一折,看一看,下面各图形的对称轴画得对吗?对的画“V”,错的画“X”。
4.请你用一个长方形和一个圆组合,分别画出有一条对称轴和两条对称轴的图形。
复习~创新拓展题
5.下面的两个图形都是由相同的小正方形组成的。请你分别在下面两个图形上添
加1个小正方形,使它们都成为轴对称图形。
你能想到几种
不同的方法?
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数学3年级BSD下
第2课时轴对称(二)(教材25、26)
酸建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
月
日
星期
复习一教材改编题
1.下面是轴对称图形的一半,请你猜一猜整个图形,字母或汉字分别是什么?
2.(教材P26第3题改编)琳琳在对折好的纸上,剪了两个洞,打开后会是下面哪
个图形?画“V√”。
△
复习二综合能力题
3.(易错)下面的图形分别是从上面哪张对折后的纸上剪下来的?(连一连)》
4.如图所示,将一张纸这样折,并沿虚线剪开,能剪出(
)只蝴蝶。
复习三创新拓展题
5.将一张纸对折再对折,剪下一个图形。再将折好的纸展开,如下左图所示,这个
图形未展开时的样子是(
)o
—16
第二单元
第3课时平移和旋转(1)(教材27-29)
国建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
月
星期
复习一·教材改编题
1.(教材P28第1题改编)下列物体的运动,是平移的在☐里画“△”,是旋转的在
☐里画“O”。
2.根据的变换,在(
)里填上“平移”或“旋转”。
复习二综合能力题
3.下面哪些图形平移后可以重合?哪些图形只有先旋转再平移才可以重合?
eo
①
②
③
④
5
0
(1)通过平移可以重合的图形有(
(2)只有先旋转再平移才可以重合的图形有(
4.(易错)有趣的摩天轮。
(1)当小军到达图中佳佳的位置时,佳佳已经到达图中
小美
分小志
(
)的位置。
小文@
回佳佳
(2)当小志到达最下面的位置时,(
)在最上面的
菲菲@
小丽
位置。
复习三·创新拓展题
5.根据前四幅图的变化规律完成第5幅及第15幅图。
8品品8田-田
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数学3年级BSD下
第4课时平移和旋转(2)(教材P27-29)
国建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
月
日星期
复习一教材改编题
1.((教材P28例题改编)填一填。
2.(教材P29第3题改编)画出小鱼图先向
下平移7格,再向右平移10格后的图形。
(1)小房子向(
)平移了(
)格。
(2)小船向(
)平移了(
)格。
复习二综合能力题
3.移一移,描一描。
(1)把棋子①向上平移6格。
(2)把小棒②向左平移3格。
(3)把图形③先向右平移6格,再向下平移3格。
(4)把图形④先向上平移4格,再向右平移7格。
(5)拼出的图形像(
)。
4.移一移,拼数字。
!图形①先向()平
图形②先向()平
移()格,再向(
移()格,再向(
平移()格可以得
平移()格可以得
到数字“1”
到数字“6”
复习三·创新拓展题
5.请你利用平移的方法分别将下面的图形变成长方形,并画出得到的长方形。
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第二单元归类识记
把图形对折后,两边能够完全重合,
轴对称
这样的图形是轴对称图形。折痕所
图形
在直线是对称轴。
轴对称
找对称轴的方法
对折
猜想轴对称图
根据“对称轴两边完全
形的另一半
一
样”来猜想另一半。
什么是平移
物体或图形沿着直线运动的现象叫作平移
图形的运动
平移前后物体或图形的大小、形状不变,
平移
平移的特点
只是位置变了。
在方格纸上平移
将三角形A向右平移三格
①找准关键点
②按照平移方向和距离画
出关键点的对应点:
③连接所画的对应点。
什么是旋转
物体或图形围绕一个中心移动的现象叫作旋转。
旋转
旋转的特点
旋转前后物体或图形的大小、形状不变,位置
和方向发生改变。
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数学3年级BSD下
第二单元
练习题改编(教材23-29)
@建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
月
日星期
1.(教材P28第1题改编)下面物体的运动方式是平移的画“△”,是旋转的画
“O”。
2.(教材P26第3题改编)天天将一张正方形的彩纸对折两次后,剪下2个圆(如
下左图),展开后得到的图形可能是(
)
A.
B.
C.
00
oo
00
00
00
3.第二行中的图形可能是由第一行中的哪个图形对折得到的?连一连。
4.先剪出一个与图形①形状、大小一样的小纸
片,按要求移一移,画一画。
(