内容正文:
8.2.2 两角和与差的正弦、正切
课程标准
学习目标
(1)能利用两角和与差的正弦、正切公式进行化简求值;
(2)掌握两角和与差的正弦、正切公式的逆用、变形用。
(1)掌握两角和与差的正弦、正切公式;
(2)会用两角和与差的正弦、正切公式进行简单的三角函数的求值、化简、计算等;
(3)熟悉两角和与差的正弦、正切公式的灵活运用,了解公式的正用、逆用、变形用,以及角的变换的常用方法;
(4)通过对两角和与差的正弦、正切的学习,增强逻辑推理、数学运算的核心素养。
知识点01 两角和与差的正弦
1、公式与简记:
:
:
2、对两角和与差正弦公式的理解
(1)公式中的角,都是任意角;
(2)一般情况下,两角和与差的正弦公式不能按分配律展开,即;
(3)注意公式的你想运用和变形运用
①公式的逆用:如;
②公式的变形运用:变形运用涉及两个方面,一个是公式本身的变形运用,
如;一个是角的变形运用,也称角的拆分变换,
如,等,这些在某种意义上来说是一种整体思想的体现。
3、辅助角公式
对于形如的式子,可变形如下:
=
由于上式中和的平方和为1,故令,
则==
其中角所在象限由的符号确定,角的值由确定,
或由和共同确定.
【即学即练1】(23-24高一上·河北沧州·阶段练习)已知点是角的终边上一点,则( )
A. B. C. D.
知识点02 两角和与差的正切
1、公式与简记
:.
:.
注意:公式的适用范围是使公式两边有意义的角的取值范围。
2、两角和与差正切公式的变形
(1)
(2)
当为特殊角时,常考虑使用变形(1),遇到1与切的乘积的和(或差)时常用变形(2)
【即学即练2】(23-24高一上·山西忻州·期末)已知,,则( )
A. B. C. D.
【题型一:求两角和与差的正弦值】
例1.(23-24高三上·新疆乌鲁木齐·阶段练习)已知角的终边过点.则( )
A. B. C. D.
变式1-1.(21-22高二上·云南临沧·期末)已知,,则等于( )
A. B. C. D.
变式1-2.(23-24高一上·全国·课时练习)若,是第三象限的角,则= .
变式1-3.(22-23高一上·浙江丽水·期末)若,且,,则 .
【方法技巧与总结】
直接利用两角和差与的正弦公式求正弦值时,要深刻理解公式的特征,不要死记。
【题型二:求特殊角和差的函数值】
例2.(23-24高一·全国·课时练习)( )
A. B. C. D.
变式2-1.(22-23高一下·江苏淮安·期中)( )
A. B. C. D.
变式2-2.(22-23高一下·江西赣州·阶段练习)计算( )
A. B. C. D.
变式2-3.(2024·山西晋城·一模)若,则( )
A. B. C. D.
【方法技巧与总结】
将题目所给的角度转化为已知三角函数值的特殊角的和与差,正用公式直接求值。
【题型三:和差正弦公式的逆用】
例3.(23-24高一上·宁夏吴忠·期末)( )
A. B. C. D.
变式3-1.(23-24高一上·山东济南·期末)( )
A. B. C. D.
变式3-2.(23-24高一上·河北石家庄·期末)化简,得( )
A. B. C. D.
变式3-3.(23-24高一上·福建漳州·期末)( )
A. B. C. D.
变式3-4.(23-24高一上·吉林·期末)( )
A. B. C. D.
【方法技巧与总结】
在两角和与差的正弦公式中,,可以是单个角,也可以是两个角的和或差,在运用公式时长将两角的和或差视为一个整体。
【题型四:用和差正弦公式凑角求值】
例4.(23-24高一上·山东菏泽·期末)已知,都是锐角,,,则( )
A. B. C. D.
变式4-1.(23-24高一上·云南昆明·期末)已知,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
变式4-2.(22-23高一下·广东东莞·阶段练习)已知均