6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

比一比 ：哪个组做得又快又好？为什么？ 名称：你比我猜 规则：从小组第一桌传到 小组最后一桌 通过活动你得到哪些启发？ 1 第六课 “我”和“我们” 我 我们 指自己，表示一个人。 包括自己在内的若干个人，表示一些人在一起。 6.1集体生活邀请我 2 集体的含义 如何正确认识集体的温暖？ 如何理解集体的力量？ 自主学习 集体力量的来源？ 集体与个人的关系？ 集体对个人的影响？ 3 集体的含义 4 一、集体的含义 大家好，我的名字是李月，我就读于某某中学七年级8班。 在学校，我担任的是班长角色。上学期，我写了一份入团申请书，正式加入了共青团。与此同时，我还是学生会的成员。 我的兴趣爱好很广泛，我喜欢猫猫，我在网上加入了一个流浪猫救助中心。我还很喜欢写毛笔字，每年春节来临之际，我都会和书法兴趣班的小伙伴们一起写春联。 思考：1、在李月的自我介绍中你发现了哪些集体？ 2、什么是集体？集体的特征？ 为创建班集体出谋划策 ①集体是人们联合起来的有组织的整体。P53 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。P55 1、集体的含义？P53+P55 （一有二共三分） 误区： 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 误区： 6 公交车上的乘客 售票大厅里的人们 长城上的游客 想一想：他们是集体吗？ 一些简单聚合在一起的群体，不是集体。 7 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 不违法（正义性） 遵守社会规则 底线意识： 犯罪团伙、邪教组织、黑恶势力是集体吗？ 犯罪团伙 地铁上的乘客 志愿者 学校篮球队 去四川大熊猫基地的游客 请你判断上面哪些属于集体？哪些不属于集体。 看一看，说一说： 人民军队 路上的行人 接孩子放学的家长 中国 中国女排 班集体 超市消费者 阿里巴巴 请你判断下面哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。 √ × √ √ √ × × √ 集体 联合起来有组织的整体 有共同目标、分工明确 正面 属于集体的：军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、舞蹈队、文学社、宿舍等。 不是集体的：大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。 11 集体的温暖 12 在上面哪个集体中感受到的温暖会更多一些？为什么？ 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 集体的联结度 No.1一般来说，以下哪些因素与集体的联结度无关？ （多选） P53相关链接 ③集体对成员的重要性 ⑤成员对共同目标的共识度 ⑦成员间的默契度 ⑧集体存在的时间长短 ①成员间相互关联的程度 ④成员间相互交流的频率 ②集体的组成人数 ⑥集体成员的平均年龄 × × 集体对成员的重要性 成员间相互关联的程度 成员间相互交流的频率 相互关联 重要性 相互交流 成员对共同目标 的共识程度 共识程度 成员间的默契程度 默契程度 时间长短 集体存在 的时间长短 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 ①每个人都有过集体生活的情感需要。 （1）你不开心时，希望同学会 。 安慰我并默默陪伴我 （2）你脚扭伤时，希望同学会____________________。 主动搀扶我上下楼 （3）发现值日生忘记擦黑板时，你会______________________ 帮助值日生擦黑板 （4）同桌学习成绩不如你时，你会__________________________ 鼓励，帮助他解决难题 探究与分享: 请你说一说在集体中感受温暖的片段 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感（得到温暖）。彼此传递关爱和温暖（带给他人温暖）。P54 思考：从这些片段中，你感受到了什么？ No.2 看描述 猜词语 猜猜以下语句描述的是哪一种情感？ 1.希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞。 3.个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体。 2.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感，激励我们不断前进。当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 （安全感，P54） （集体荣誉感，P55） （归属感，P54） ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 P54 ①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。每个人都有过集体生活的情感需要。p53 ②在集体中，我