内容正文:
易错点13 多体机械能守恒问题
一、多物体组成的系统机械能守恒是否守恒的判断方法
看是否有其他形式的能与机械能相互转化。
二、三种守恒表达式的比较
角度
公式
意义
注意事项
守恒
观点
Ek1+Ep1
=Ek2+Ep2
系统的初状态机械能的总和与末状态机械能的总和相等
初、末状态必须用同一零势能面计算势能
转化
观点
ΔEk=-ΔEp
系统减少(或增加)的势能等于系统增加(或减少)的动能
应用时关键在于分清势能的增加量或减少量,可不选零势能面而直接计算初、末状态的势能差
转移
观点
ΔEA增=ΔEB减
若系统由A、B两物体组成,则A物体机械能的增加量与B物体机械能的减少量相等
常用于解决两个或多个物体组成的系统的机械能守恒问题
三、几种常见类型
类型一:质量均匀的链条或柔软的绳索
类型二:轻绳连接的物体系统
(1)常见情景
(2)三点提醒
①分清两物体是速度大小相等,还是沿绳方向的分速度大小相等。(易错点)
②用好两物体的位移大小关系或竖直方向高度变化的关系。
③对于单个物体,一般绳上的力要做功,机械能不守恒;但对于绳连接的系统,机械能则可能守恒。
类型三:轻杆连接的物体系统
(1)常见情景
(2)三大特点
①用杆连接的两个物体,其线速度大小一般有以下两种情况:
a.若两物体绕某一固定点做圆周运动,根据角速度ω相等确定线速度v的大小。
b.“关联速度法”:两物体沿杆方向速度大小相等。
②杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒。
③对于杆和球组成的系统,忽略空气阻力和各种摩擦且没有其他力对系统做功,则系统机械能守恒。
题型一:质量均匀的链条模型
[例题1] (多选)(2023秋•荔湾区校级月考)如图所示,有一条柔软的质量为m、长为L的均匀链条,开始时链条的长在水平桌面上,而长垂于桌外,用外力使链条静止。不计一切摩擦,桌子足够高,桌角右上方有一光滑的约束挡板以保证链条不会飞起。下列说法中正确的是( )
A.若自由释放链条,则链条刚离开桌面时的速度v
B.若自由释放链条,则链条刚离开桌面时的速度v
C.若要把链条全部拉回桌面上,至少要对链条做功
D.若要把链条全部拉回桌面上,至少要对链条做功
[例题2] 如图所示,质量为m的均匀金属链条,长为L,有一半在光滑的足够高的斜面上,另一半竖直下垂在空中。已知斜面倾角为30°,顶端是一个很小的圆弧。从静止开始释放后整个链条滑动,当链条刚好全部滑出斜面时,重力势能的减少量为( )
A. B. C. D.
题型二:轻绳连接的物体系统
[例题3] (2022春•南阳期末)如图所示,圆心在O点,半径为R的圆弧形支架abc竖直固定在水平桌面上,支架最低点a与桌面相切,最高点c与O点的连线Oc与Oa的夹角为60°。一轻绳两端系着质量分别为m1和m2的小球(均可视为质点),挂在圆弧边缘c的两边,m1=3m2,开始时m1的位置与c点等高。不计一切摩擦,轻绳足够长,重力加速度为g。现由静止释放两小球,则m1到达圆弧最低点a时的速度大小为( )
A. B. C. D.
[例题4] (2022春•萨尔图区校级期中)如图所示,一不可伸长的柔软轻绳跨过光滑的定滑轮,绳两端各系一小球a和b。a球质量为m,静止于地面;b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧。从静止开始释放b,则当b刚落地时a的速度为( )
A. B. C. D.
题型三:轻杆连接的物体系统
[例题5] (2022春•宜宾期末)如图,两质量相等可视为质点的小球A、B,用一根长为0.2m的轻杆相连,开始时两小球置于光滑水平面上,给两小球一个2m/s水平向左的初速度,经一段时间两小球滑上倾角为30°的足够长光滑斜面,不计球与斜面碰撞时的机械能损失,g取10m/s2,在两小球的速度减小为零的过称中,下列说法正确的是( )
A.轻杆对小球A做负功
B.轻杆对小球B做正功
C.运动过程中,小球A、B的速度大小始终相等
D.小球B距水平面的最大高度为0.15m
[例题6] (2022秋•玉溪期末)如图所示,一倾角为37°的光滑斜面和光滑水平面平滑连接,两个质量均为m的小球A、B用长为L的轻质细杆连接固定,现将两球从斜面上由静止释放,释放时A离斜面底端的距离为L,重力加速度为g,两球可视为质点,sin37°=0.6。两球从斜面滑到水平面上虚线位置的过程中,以下说法正确的是( )
A.到虚线位置时A球速度为
B.到虚线位置时B球的速度为
C.细杆对B球不做功
D.细杆对B球做功为
1. (2023•盐山县校级模拟)如图所示,小滑块Q的质量为m,P的质量为2m,P、Q通过轻质定滑轮O(体积可忽略)用细线连接,Q套在光滑水平杆上。用力拉动Q,使OQ间的细线与水平