第一板块 中国史部分 通史融会(三) 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【成功方案】2024年高考历史艺术生文化课总复习教师用书(Word)

通史融会(三)　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 魏晋南北朝(220年曹魏建立—581年隋朝建立)是我国国家分裂和民族交融的重要时期，也是政治、经济、文化大变革时期，上承秦汉帝国、下启隋唐帝国，为隋唐的大一统奠定基础。 (1)政治上：社会动荡，国家分裂，但分裂中孕育着统一。采用九品中正制选拔官吏，士族政治形成并发展。 (2)经济上：北方经济遭到破坏，江南经济初步开发，南北经济趋向平衡，为经济重心南移奠定基础。翻车等灌溉工具改进，精耕细作不断发展。北魏均田制，抑制土地兼并，促进农业生产。 (3)文化上：道教传播，佛教盛行，玄学出现，冲击了儒学地位。 (4)民族关系上：战争频繁、北魏孝文帝改革、人口南迁等因素，加强了民族交融。 一、三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1．三国与西晋 三国鼎立 220年，__曹丕__建立魏国；221年，刘备建立蜀国；229年，孙权建立吴国 西晋短 暂统一 263年，司马昭灭蜀；266 年，__司马炎__建立西晋；280年，西晋灭吴，完成统一 西晋灭亡 316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭 民族关系 匈奴、羯、氐、羌、鲜卑内迁；出现比较长的政权分立时期，起初是东晋十六国的割据，后来演变为南北朝的对峙 2．东晋与南朝 (1)政权更替 东晋建立 317年，__司马睿__在建康重建晋朝，史称东晋 南朝更替 420年，刘裕夺取皇位，国号宋。此后南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝 (2)士族形成：三国、西晋以来，士大夫家族世代把持官位，享有特权，形成一个特殊的社会阶层，称为__士族__。 (3)江南开发 原因 北民南迁带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源 影响 为经济重心南移奠定基础 3．十六国与北朝 (1)十六国 ①建立：东晋时北方先后出现了割据政权，合称“十六国”。 ②前秦短暂统一北方：4 世纪下半叶，__前秦__统一北方，后被东晋击败。 (2)北朝 ①北魏建立和统一：4世纪末建立，__439__年统一北方。 ②北魏孝文帝改革 内容 迁都洛阳；整顿吏治；三长制；均田令；穿汉服；说汉语；改汉姓；通婚 影响 缓和了民族矛盾；推动了鲜卑族汉化；促进了民族交融；促进了社会经济繁荣；巩固了北魏政权，为全国重归统一创造了条件 ③北方政权更替：6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又分别被北齐、北周取代，北周灭掉北齐，隋朝取代北周，统一全国。 二、魏晋制度的变化与创新 1．选官制度——九品中正制 选官标准 初创时期重视家世、道德和才能，西晋时主要看重__家世__ 作用 逐渐成为维护__士族特权__的工具 2．中枢体制——三省制 虽然尚未形成定型的三省辅政体制，但已出现三省六部制的萌芽。 3．赋税制度 魏晋 开始实行租调制，按户征收粮和绢帛 北魏 孝文帝改革，颁布均田令，受田农民承担定额租调，成年男子负担一定的徭役 三、三国两晋南北朝时期的文化 1．儒学、道教与佛教的发展 (1)发展过程 汉武帝时期 儒学正统地位确立后，在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势 魏晋南北朝 道教：在民间广为传播，主张“__贵儒__”和“尊道” 佛教：在中国盛行，吸收儒、道的思想，渐趋本土化 儒学：自身开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展 (2)反佛斗争 表现 南朝__范缜__对佛教进行抨击；北魏、北周等统治者几度灭佛 结果 佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制 2．文学艺术与科技 文学 先后出现建安文学、东晋田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式 艺术 书法 各种书体均已完备。东晋王羲之被称为“书圣” 绘画 开始出现知名的专职画家，以顾恺之为代表，他提出“以形写神”，其代表作为《女史箴图》《__洛神赋图__》(人物画：写实) 石窟 云冈石窟、龙门石窟(佛教艺术的结晶)都是闻名世界的艺术宝库 科技 数学 南朝祖冲之将圆周率精确地算到小数第七位 农学 北朝贾思勰《__齐民要术__》，是中国现存最早的一部完整的农书 地理 西晋地图学家裴秀绘制出《__禹贡地域图__》，并提出绘制地图的方法 3．中外文化交流 (1)从东汉到北朝，陆续有中亚、天竺的高僧来华。 (2)一些中国名僧也西行取经，如东晋的法显经西域至天竺，收集了大批梵文经典。 一　魏晋南北朝时期社会经济的主要特点 析史料 东汉末年的大动乱使农业生产受到严重打击，经济一片萧条。曹魏时人屡言其户口数仅相当于汉一大郡。西晋统一后版图与西汉相当，而户口数仅及西汉三分之一(其中部分原因为豪强大族隐匿户口)。不久动乱再起，南北分裂，北方农业迭遭毁坏，气息奄奄，南方农业则由于人口大量南流和社会相对安定，而在原来较低的水平上有进一步的发展。另外自