2.1运动的水分子第2课时分子与水的天然循环课时训练-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

2.1运动的水分子 第2课时 分子与水的天然循环 课时训练 第二单元 探秘水世界 【2022·山西】“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是(　　) A．每个水分子体积变大 B．水分子分解加快 C．每个水分子质量增大 D．单位体积的空气中水分子数目增多 1 2 【点拨】 随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大，是因为单位体积的空气中水分子数目增多。故选D。 【答案】D 如表所示为氨气的相关信息。结合表中信息，不能得出的结论是(　　) 2 物质 分子 个数 体积 0 ℃ 101 kPa 20 ℃ 101 kPa 0 ℃ 202 kPa 17 g 氨气 约6.02× 1023个 22.4 L 24.1 L 11.2 L A. 氨分子质量很小 B．氨气有刺激性气味 C．温度升高，氨分子间的间隔变大 D．压强变大，氨分子间的间隔变小 【点拨】 根据表中数据不能说明氨气有刺激性气味。 【答案】B 3 【2022·南通】下列现象或事实，其中解释错误的是( ) A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断运动 C．25 m3的石油气可以装入0.024 m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 D．1滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小 【点拨】 热胀冷缩，是因为分子间的间隔(而不是大小)随温度的变化而改变。 【点易错】 物理变化中，物质的状态、体积的改变是因为分子间间隔发生改变，分子的大小不发生改变。 【答案】A 4 下列关于水的天然循环的说法中正确的是(　　) ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A．只有①③ B．只有①② C．只有③④ D．①②③④ 【点拨】 水的天然循环过程主要在太阳提供能量的基础上进行，水实现三态变化。在变化中，水自身得到净化，并实现了水资源的再分配。 【答案】D 5 如图是自然界中水的天然循环简图，试回答： (1)在上图标有A、B的方框中填写：A______，B______。(均填“水蒸气”或“雨雪”) 【点拨】 A是水蒸气，B是雨雪。 水蒸气 雨雪 (2)水实现自身天然循环的过程，属于________(填“物理”或“化学”)变化。 【点拨】 水实现自身天然循环的过程中没有生成新物质，属于物理变化。 物理 (3)驱动水循环的能量来自________(填字母序号)。 A．地球　　B．太阳　　C．雨　　D．海洋 【点拨】 驱动水循环的能量来自太阳(太阳能)。 B (4)在水蒸发的过程中，下列说法不正确的是______(填字母序号)。 A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变 C．氢、氧原子发生改变 D．水分子本身没有改变 【点拨】 在水蒸发的过程中，水分子不断运动，水分子之间间隔变大，氢、氧原子不发生改变，水分子本身没有改变。 【答案】B、C 【2023·淄博临淄区期中】下列事实，不能作为分子的基本性质观点证据的是(　　) A．尘土飞扬，说明分子是不断运动的 B．“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在不断运动 6 18 C．变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起，说明温度升高，分子间间隔变大 D．湿衣服在有阳光照射的地方比阴凉处更易晾干，说明温度越高分子运动越剧烈 19 【点拨】 尘土是宏观物质，尘土飞扬不能说明分子是不断运动的。 【答案】A 【2023·沈阳模拟】按如图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是(　　) 7 A．温度越高，分子质量越小 B．温度越高，分子体积越大 C．温度越高，分子间间隔越小 D．温度越高，分子运动越快 【点拨】 分子在不断地运动，分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子运动越快。 【答案】D 【2022·烟台】《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是(　　) 8 A．此过程体现自然界中的水循环 B．此过程能实现水资源的重新分布 C．此过程中水分子本身发生了变化 D．此过程是通过水分子的运动及分子间间隔变化实现的 【点拨】 “为云”“为雨”的过程，是通过水分子的运动和间隔变化实现的，在该过程中既体现了水在自然界中的循环，又实现了水资源的重新分配；在该过程中水分子没有发生改变，变化的只是分子间的间隔和排列方式，故选C。 【答案】C 用微粒的观点回答下列问题： (1)1滴水中约有1.67×1021个水分子 _____________