4.3.2 发生在肺内的气体交换（第1课时）（上课课件）-【精讲课】2023-2024学年七年级生物下学期同步备课课件（人教版）

聚焦新课标，落实生物核心素养 第四单元 生物圈中的人 第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换 学习目标 通过结合教材和视频，掌握呼吸系统的组成。 通过联系生活和设置问题，认同呼吸道对空气的处理作用以及这种能力是有限的。 通过认识常见的呼吸疾病以及呼吸道的对空气的处理能力有限，认同减少空气污染，保持环境空气新鲜、清洁的重要性。 我会分析：比较下面大气的成分和呼出气体的成分，分析问题。 （1）与大气中的气体成分比较，呼出的气体成分主要发生了什么变化？ 氧气减少，二氧化碳增多，水分增多 （2）你知道人体吸入空气后，为什么氧气减少了，二氧化碳增多了呢？ 细胞的呼吸作用利用了氧气，产生了二氧化碳 一、肺 思考：经过呼吸道处理的空气，到达肺以后有什么特点？其中的氧气要去哪里被利用？ 空气 呼吸道（处理空气） 肺 温暖、湿润、清洁 血液 细胞 一、呼吸系统的主要器官：肺 观察和思考：结合下图和教材，认识肺并思考问题。 膈 胸腔 肺的位置：位于胸腔内 腹腔 胸腔和腹腔的分界线 观察和思考：结合下图和教材，认识肺并思考问题。 肺 左肺 右肺 第一叶 第二叶 第三叶 第一叶 第二叶 一、呼吸系统的主要器官：肺 观察和思考：观看肺的结构视频，思考肺有哪些结构特点适合气体交换？ 一、呼吸系统的主要器官：肺 一、呼吸系统的主要器官：肺 观察和思考：观看肺的结构视频，思考肺有哪些结构特点适合气体交换？ 肺泡 大量的肺泡，增加了气体交换的面积 毛细血管 丰富的毛细血管，增加了气体交换的面积 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，壁最薄有利于气体交换 说一说：氧气如何从外界最终到达细胞，细胞中的二氧化碳如何从细胞排出体外？ 外界空气 呼吸道 肺 肺部毛细血管 血液循环 组织细胞毛细血管 细胞 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 二氧 化碳 二氧 化碳 二氧 化碳 二氧 化碳 二氧 化碳 二氧 化碳 肺与外界发生气体交换（肺的通气） 肺与血液发生气体交换 气体在血液的运输 血液与组织细胞发生气体交换 二、人体气体交换的过程 1、肺与外界发生气体交换的过程 观察与思考：结合下图，认识胸廓的构成，并感受相应的结构。 1 2 3 肋骨 胸骨 脊柱 胸廓 感受和描述：用手按住胸部两侧，深深吸气和呼气，感受胸廓左右径和前后径（扩大或缩小），肋骨的运动（向上向外或向下向内）。 吸气时：胸廓 ， 肋骨 。 呼气时：胸廓 ， 肋骨 。 扩大 向上向外 缩小 向下向内 呼吸运动 1、肺与外界发生气体交换的过程 观察与思考：结合教材，思考肋骨的运动与什么的变化有关？ 肋间肌 肋间肌 吸气 肋骨向上向外运动 呼气 胸廓前后左右缩小 ？ ？ 肋间肌收缩 肋间肌舒张 分析：胸廓的扩大和缩小与 有关，该结构的运动与 有关。 肋骨的运动 肋间肌的收缩和舒张 胸廓前后左右扩大 肋骨向下向内运动 1、肺与外界发生气体交换的过程 观看视频：认识肋间肌的改变和肋骨的运动过程。 1、肺与外界发生气体交换的过程 我会自学：结合教材，思考胸廓的扩大和缩小除了与肋骨的运动有关，还与什么结构的运动有关？ 膈的运动 膈 思考：结合教材，思考呼吸运动时膈的运动（向上运动或向下运动)，以及胸廓的上下径的改变（增大或缩小）。 吸气时：膈 运动， 胸廓的上下径 。 呼气时：膈 运动， 胸廓的上下径 。 向下 增大 向上 缩小 1、肺与外界发生气体交换的过程 观察与思考：结合教材，思考膈的运动与什么的变化有关？ 膈肌 膈肌 吸气 呼气 胸廓上下径增大 胸廓上下径缩小 膈向下运动 膈向上运动 ？ ？ 膈肌收缩 肋间肌舒张 分析：胸廓上下径的扩大和缩小与 有关，该结构的运动与 有关。 膈的运动 膈肌的收缩和舒张 1、肺与外界发生气体交换的过程 观看视频：认识膈肌的改变和膈的运动过程。 1、肺与外界发生气体交换的过程 动动脑：使胸廓的扩大和缩小的根本原因是什么？胸