3.1 青春飞扬 教学设计- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 教学目标： 1.体会青春的美好，感受青春的可贵，珍惜青春，善待青春。 2. 感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。 3. 理解自信对于青春成长有什么意义。理解自强有什么重要作用，以及如何做到自强。培养自信、自强的优秀品质。 教学重点：认识自信、自强对于青春成长的重要作用。 教学难点：懂得激发自己的自信、自强的态度。 教学过程： （一）谈话导入 青春时光宝贵而短暂，那么我们该怎么度过青春呢？这是每一个进入青春期的人都应该思考和探索的问题。 （二）出示学习目标 1. 体会青春的美好，感受青春的可贵，珍惜青春，善待青春。 2. 感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。 3.理解自信对于青春成长有什么意义。理解自强有什么重要作用，以及如何做到自强。培养自信、自强的优秀品质。 （三）学生自探 1、自信对于青春成长有什么意义？为什说青春的探索需要自信？ 2、怎样获得自信？ 3、怎样做到自强？ 请同学们结合自探提示独立思考，找出相关信息。并在书上做圈点批注。 （四）讲解新知。 1、自信对于青春成长有什么意义？/为什么说青春的探索需要自信？ ①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀揣坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2、怎样获得自信？ ① 自强可以让我们更自信。 ② 相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 3、怎样做到自强？ ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （五）习题 1、清华大学校长邱勇在2019年研究生毕业典礼致辞中，鼓励同学要不断战胜困难，以开放自信的胸怀升华人生境界，这启示我们（ ） A. 自信是所有大学生都具备的良好心理品质 B. 自信的人觉得别人在任何方面都不如自己 C. 要树立自信，为青春之梦插上飞翔的翅膀 D. 只要有了自信，无论做什么事情都能成功 2、电影《芳华》中有这样一句台词：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。”下列对这句台词理解正确的有（ ） ①青春是一个成长的过程，努力做更好的自己 ②梦想只可能在青春期实现 ③努力是梦想和现实之间的桥梁 ④青春是美丽的，回忆更有价值 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 3、“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训，清华大学之所以强调“自强不息”，是因为( ) ①自强可以让我们更自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 ③自强可以使我们不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。 ④大学阶段没有自强精神的人一定不能成功。 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.视著名主持人白岩松说:“不管哪个年代，奋斗都需要长跑精神，没有什么事情会一夜之间产生你期待的结果。奋斗，从来都不是轻而易举的事情。”这启示我们要具有（ ） A.激荡的青春活力 B.自信的青春热情 C.自强的生活态度 D.远大的人生目标 5、2020年9月17日，习近平总书记来到湖南大学岳麓书院考察调研。他希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。下列对此理解正确的是（ ） ①青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春 ②青春的力量是无穷的，任何困难都能克服 ③青春有无限的可能，只要有梦想就能成功 ④青春的力量是强大的，要在努力奋斗中释放 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 6、每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我，青春的探索需要自信。青春也并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。 阅读上述材料，回答下面问题: （1）我们要飞扬青春、展翅翱翔为什么需要自信?(4分) ①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀揣坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 板书 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 自信对于青春成长的意义 怎样获得自信 怎样做到自强 学