4.1权利保障 于法有据导学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第二中学课堂导学案 年级： 科目： 使用日期： 主备人： 第四课 侵权责任与权利界限 4.1权利保障 于法有据 【学习目标】 1. 让学生理解承担侵权责任的原因、方式及诉讼时效 2. 让学生理解侵权责任的一般规定和侵权责任的特殊规定（过错推定和无过错侵权责任） 3.让学生理解法律规定的侵权责任的意义。 【重、难点】 教学重点： 1. 承担侵权责任的原因，方式，诉讼时效； 2. 侵权责任的一般规定和构成要件； 3. 过错推定侵权责任、无过错责任； 教学难点： 1.侵权责任的一般规定和构成要件； 2.过错推定侵权责任、无过错责任。 【课堂导入】 视频导入：观看视频——学校打闹事件谁应当承担责任？ 布置思考：案例中谁应当承担法律责任？哪些法律责任？ 【自主学习】 1. 为什么要承担侵权责任？承担侵权责任的方式有哪些？如何适用？ 2. 权利人受到侵害时，能否在任何时候追究当事人的责任？民法对诉讼时效的规定是什么？ 3. ，侵权责任的一般规定是什么？侵权责任的构成要件有哪些？ 4. 什么是过错推定责任？什么是无过错侵权责任？举例说明 5. 法律规定侵权责任有什么意义？ 【自主检测】 1.本课有哪些知识点？ 2.哪些是重点？ 3.你有哪些困惑或不理解的？ 【合作探究】 老李赶着驴车进城卖自家种的西瓜。正当他忙着做生意时，旁边商店老板的一条斗牛犬跑过来，把驴咬伤了。驴受惊猛扬后蹄，将路边停着的一辆小汽车踢了一个大坑。车主联系了保险公司。保险公司工作人员表示修车需花费2万元。有人认为老李应负全责，老李认为这样不公平。 布置思考：你认为老李是否应当承担全部责任?为什么? 段某在小区居民楼电梯内吸烟，邻居杨某劝阻，二人因此发生言语争执。段某出电梯后粹死，段某之妻袁某遂向人民法院起诉请求杨某赔偿40余万元。人民法院审理认为:劝阳电梯内吸烟的行为合法、正当，符合公序良俗，是自觉维护社会公共利益的行为，应当鼓励杨某的行为方式理性、平和，并无不当，与段某的死亡不存在法律上的因果关系，不应承担任何民事责任，故判决驳回袁某的诉讼请求。 布置思考：结合法律知识与生活常识，谈谈你对此案判决的看法。 【小组展示、教师精讲点拨】 1、 侵权行为的法律责任 1．侵权责任 (1)原因：法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。 (2)承担方式 ①包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉，惩罚性赔偿。 ②可以单独适用，也可以合并适用。 ③民事权利遭受侵害的形式多种多样，侵权人所须承担的法律责任也有所不同 ④法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。 【特别提醒】民事权利侵权形式不同，侵权责任承担方式也不同。 【易混易错】违约责任与侵权责任 2．诉讼时效 (1)向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年，法律另有规定的除外。 (2)当民事权利受到侵害时，权利人应当及时提出相关请求。 二、侵权责任中的情理法 1．侵权责任的一般规定：行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 (1)民事主体的合法权益受到了损害。 (2)行为人主观上存在过错。 ①形式：故意或者过失。 ②影响：不影响其承担民事责任，但过错程度对于衡量其责任大小具有法律意义。 (3)该行为与损害结果之间存在因果关系。一个人只能对自己的行为所造成的损害后果负责，法律通常要求受害人确定损害结果发生的真实原因。 案例：老李事件 。 总结： 2．承担侵权责任的特殊情形：过错推定与无过错侵权责任。 (1)过错推定责任：依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。 简而言之：先推定有过错，行为人需要自证。 (2)无过错侵权责任：法律规定无过错侵权责任的，则行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。 简而言之：无论有无过错，均需承担责任。 2.法律规定侵权责任的意义（作用）是什么？ 法律规定侵权责任,旨在保障民事主体的合法权利不受侵犯,合理确定相关行为人与权利人之间的利益。同时,法律规定在特定情形中适用过错推定与无过错责任原则,对社会某些群体的合法权利给予特别保护,体现了社会公正。侵权责任规则有助于平衡社会各方利益,合理预防损害,促进社会和谐。 【课堂小结】 【课堂检测】 优化设计习题 【板书设计】 同【课堂小结】 【教学反思】 1 学科网（北京）股份有限公司 $$