11.2《五代史 伶官传序》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

五代史伶官传序 欧阳修 素养目标 审美鉴赏与创造： 文化传承与理解： 思维发展与提升： 语言构建与运用： 掌握文中重要文言词语的意思、用法，以及文言句式。 把握作者行文思路，理清论点与论据的逻辑关系，学习本文写作手法。 反复诵读，把握文章的论证结构和论证特点。 了解文章写作的背景，体会作者的家国情怀和担当精神，培养忧患意识。 2 上问侍臣：“创业与守成孰难？” 房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！” 魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！” ——选自《资治通鉴·唐纪》 魏征 3 创业与守成 目录 肆 拓展延伸 叁 研读文本 贰 初读文本 壹 知人论世 壹 知人论世 欧阳修 欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠。著名文学家、史学家，北宋中叶的文坛领袖，诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”之一，宋代的五位苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩都是他的学生。他在诗、词、文、书法、文论等各方面都很有成就。与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。 欧阳修 为文主张切合实用，重内容，反浮靡。他的散文明畅简洁，丰满生动，说理透彻，抒情委婉。著作有《新五代史》、《欧阳文忠公文集》，又与宋祁等合修《新唐书》。 名句 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 君子之修身也，内正其心，外正其容。 有志诚可乐，及时宜自强。 君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为友。 人生自是有情痴，此恨不关风与月。 ——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》 月上柳梢头，人约黄昏后。 ——欧阳修《生查子·元夕》 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 ——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》 把酒祝东风，且共从容。 ——欧阳修《浪淘沙·把酒祝东风》 五代史料 五代（907--960)，指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。 在这短短53年间，先后换了四姓十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频繁，后唐庄宗就是被杀的一个。 10 五代史料 11 后唐庄宗李存勖(885年-926年) “生子当如李亚子，克用为不亡矣！至如吾儿，豚犬耳！” （《资治通鉴》） 唐庄宗李存勖是李克用的长子，年幼时体貌出众，而且忠厚沉稳，喜欢独来独往，很受李克用喜爱。 十一岁便跟随父亲出征作战，得胜后随父亲晋见唐昭宗。昭宗对李存勖说了一句“此子可亚其父”，意思是超过其父，因而得名“亚子”。 12 后唐庄宗李存勖成与败(885年-926年) 李存勖在位期间，并岐国，灭前蜀，得凤翔、汉中及两川之地，震动南方割据诸国，“五代领域，无盛于此者”。 但他沉缅于声色，治国乏术，用人无方，纵容皇后干政，重用伶人、宦官，疏忌杀戮功臣，横征暴敛，又吝惜钱财，以致百姓困苦、藩镇怨愤、士卒离心，同光四年（926年）四月死于兴教门之变，时年四十二岁。在位三年，庙号庄宗，谥号光圣神闵孝皇帝，葬于雍陵。 13 庄宗喜欢滑稽戏，又通晓音乐，能自己谱曲，直到现在汾州、晋州一带，往往能听到人们唱他谱写的歌，所谓“庄宗亲自谱写”的曲子到处都能见到。他小名叫亚子，当时也有人叫他亚次。他还常常用戏子名字自称，叫自己为李天下。从他继承父业，到统一天下，常常和戏子在庭院排练演戏，伶人因此掌握朝政大权，最终导致了国家的灭亡。 正是因为庄宗的宠幸，这些伶人做了高官，出入宫廷，作威作福，致使朝政日益败坏。公元926年，李嗣源叛变，自立为帝，皇帝的近卫军指挥使郭从谦乘机率部士兵作乱，结果庄宗被乱箭射死，后唐灭亡。 庄宗史料 14 庄宗史料 https://www.bilibili.com/video/BV1Wt411J7nV/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=a015c9c8105e7e0c67d67bcb39c5e5c5 https://www.bilibili.com/video/BV1GN4y19789/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=a015c9c8105e7e0c67d67bcb39c5e5c5 15 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao