内容正文:
第十课 法律伴我们成长
第一课时 法律为我们护航
法律的特征
法律是由国家制定和认可的
法律由国家强制力保证实施
法律对全体社会成员具有普遍约束力
温故知新
法律的作用
规范作用
保护作用
网瘾少年
被拐卖儿童
儿童溺水
校园欺凌
你是否听到过这样的报道?
思考:视频中的小女孩遭到家暴,你的感受是什么?说明了什么?
活动二:世界齐关注
为躲避战火,3岁叙利亚男童在偷渡途中溺亡,伏尸海滩。
看到这样的画面,你想说些什么?
战火中,5岁大的男孩被人从废墟中救出,血流满面。他没流一滴眼泪,只是睁大眼睛,默默地看着这一切……
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未成年人身心发育不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;
未成年人的生存与发展事关人类的未来,对他们特殊关爱,是人类的共识,也是人类文明和社会进步的应有之义
为什么未成年人需要特殊保护?
在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。
自身特点
社会角度
《儿童权利公约》知多少
《儿童权利公约》是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。公约规定了儿童应该享有的数十种权利,包括最基本的生存权、发展权、受保护权和全面参与家庭、文化和社会生活的权利。公约遵循无歧视、儿童利益最大化、生存和发展权以及尊重儿童的想法四项基本原则。
《儿童权利公约》反映出现代社会对儿童应有的新观念:孩子不是父母的私有财产,而是一个独立的个体,他们的生存和发展事关人类的未来,需要给予特殊的保护和关爱。
思考探究:
你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定?
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
专门法律
相关法律
未成年人保护现状
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
政府保护
网络保护
司法保护
社会保护
学校保护
家庭保护
保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织等单位和其他成年公民的共同责任。
1.在学校周围设立固
定的治安监督岗 家庭保护
2.工读学校毕业的学生升
学、就业等不受歧视 司法保护
3.未满16周岁的未成年人犯
罪案件一律不公开审理 社会保护
4.苦劝儿子戒除“网瘾”无
效,父亲砍断网线 学校保护
辨别保护
社会
保护
学校
保护
家庭
保护
司法
保护
宪
法
未
成
年
人
保
护
法
劳
动
法
预
防
未
成
年
人
犯
罪
法
婚
姻
法
…………
自我
保护
…………
特殊的保护
特殊的爱
思考:
我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则?
没有违背“法律面前一律平等”的原则,因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
食品安全
未成年人受到法律的特殊保护,即使犯罪也不受处罚。
这种观点是错误的。
法律对全体社会成员具有普遍的约束力,未成年人犯罪是要受到处罚。
我国未成年人保护法规定的司法保护,是指要尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,根
据“教育为主,惩罚为辅”的原则,可以对违法犯罪未成年人从轻处罚,而不是处罚。
辨析
观看视频,你有了怎样的认识?
珍惜保护
未成年人由于自身特点,受到法律的特殊保护,但法律面前人人平等,没有法外之人。我们要珍惜自己的权利,依法行使自己权利,同时要尊重和维护他人权利,自觉履行公民应尽的义务。
怎样对待宪法和法律赋予的特殊保护?
敬畏法律、遵守法律、维护法律!
法律与我们同行、我为法律护航。
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