2024届高三一轮复习生物：染色体变异和育种课件

课前朗读 ！ 完成《优化设计》P195-197页基础知识梳理及填空。 必修2 P87-90 1.人和动物细胞中的DNA上本来就存在 。 ①原癌基因表达的蛋白质是 ，这类基因一旦 而导致相应蛋白质活性过强，可能引起细胞癌变。 ②抑癌基因表达的蛋白质 ，或者 ，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质 ，也可能癌变。2.癌细胞的特征：能够 ， 发生显著变化，细胞膜上的 等物质减少，细胞之间的 降低，易转移。 3.基因重组主要类型： ①非同源染色体上的 （时间： 期） ②同源染色体的非姐妹染色单体之间发生 （时间： 期） 4.基因突变和基因重组在光镜下可见吗？ 哪种变异可见？ 【回归课本】基础知识 细胞正常生长和增殖所必需的 能抑制细胞的生长和增殖 促进细胞凋亡 无限增殖 形态结构 糖蛋白 黏着性 非等位基因自由组合 互换 原癌基因和抑癌基因 突变或过量表达 活性减弱或失去活性 减数分裂 Ⅰ后 减数分裂 Ⅰ前 不可见 染色体变异 第27讲 染色体变异与育种 第7单元 高考总复习 GAO KAO ZONG FU XI 2024 考点一 染色体变异 考点二 低温诱导植物细胞染色体数目的变化 考点三 变异在育种中的应用 （3课时） 对照课本P87-90页内容，完成《优化设计》P195-196页的基础知识梳理及填空： “强基础” 考点一 染色体变异 一、染色体变异 二、低温诱导植物细胞染色体数目的变化 三、变异在育种中的应用 1.染色体数目变异 2.染色体结构变异 (1)类型及实例 “强基础” （课P87+优P195） 1.染色体数目变异 请思考： ①由个别染色体染色体增加或减少引起的人类疾病有哪些？ ②什么是染色体组？ 1.下图为男性体细胞中染色体组成图解,读图并思考下列问题。 (1)1号的两条染色体是什么关系? (2)男性的精子中有　　条染色体,这些染色体在形态、大小和功能上　　 ,它们之间互为　　　　　　 。  (3)如果将精子中的染色体看成一组,那么体细胞中有几个染色体组? (4)因此，染色体组是指？ 非同源染色体 同源染色体 23 各不相同 2个染色体组 【对点练习】 一套非同源染色体 N表示一个染色体组，如： 人（ 2N=46 ） 果蝇（ 2N=8 ） 水稻（ 2N=24 ） (2) 染色体组 ①从染色体来源看,一个染色体组中不含　同源染色体。  ②从形态、大小和功能看,一个染色体组中所含的染色体　各不相同。  ③从所含的基因看,一个染色体组中含有控制本物种生物性状的一整套基因,但不能重复。  “强基础” 1.染色体数目变异 （课P87+优P195） 请思考： 【对点练习】 以下细胞或生物体细胞中应含有多少个染色体组？ G 2个 2个 4个 2个 4个 2个 某种植物的基因型为AAaaBbbb E 果蝇体细胞中有8条染色体，有4种形态 F 21三体患者的体细胞 (必修2 P87“问题探讨”)平时吃的香蕉是三倍体,一般没有种子,为什么? （优P196) 旁栏边角 三倍体的原始生殖细胞中有三个染色体组,减数分裂时出现联会紊乱,因此不能形成可育的配子。 “强基础” （课P88+优P195） 1.染色体数目变异 2.三体和三倍体、 单体和单倍体的区别？ 1.以下表述正确的是( ) ①体细胞的染色体数目与生殖细胞染色体数目相同的个体为单倍体。 ②体细胞中含有2个染色体组的个体一定是二倍体。 ③由一个含1个染色体组的配子和含2个染色体组发育成的配子结合，发育成的个体是三倍体。 ④六倍体小麦花药离体培养所得的个体是三倍体。 ⑤用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体。 ⑥二倍体一粒小麦和二倍体山羊草杂交，得到的子代是二倍体。 ①③⑥ 考向2 围绕染色体组单倍体、多倍体的判断,考查理解能力 2.下列关于单倍体、二倍体、三倍体和六倍体的叙述,正确的是(　　) A.六倍体小麦的单倍体有三个染色体组 B.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 C.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 D.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 考 向 探 究 （优P198） A 3.玉米