2 梅岭三章-【黄冈100分闯关】2022-2023学年九年级语文下册作业课件(统编版)

2*　梅岭三章 语文 九年级下册 人教版 100分闯关 B 2．(连云港中考改编)阅读下面一段文字，完成后面的题目。 行走，是与自己相遇的途径。通过亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰饶和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；________，________；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生绚丽多姿。 (1)画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。 采—彩 缰—疆 (2)画横线的句子是病句，请改正。 可删去“通过”。 (3)仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致(两横线处都是主谓宾结构)。 示例一：李白江边送友 孤帆远影牵出依依别情 示例二：东坡夜游古寺 月色柏影驱散贬谪之闷 示例三：龚自珍黯然离京 片片落红化作多情春泥 示例四：杨利伟遨游太空 小小一步开辟航天新篇 3．(株洲中考)小红准备分享作文立意小技巧，横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 作文立意要明确，表达的思想要有深度。同时，还要求新，避免思维定式，人云亦云。________，________，________，________。 ①深入发掘题目的内涵 ②甚至从常见观点的对立角度反向立意 ③都可以使立意新颖 ④变换不同的角度思考问题 A．①④②③ B．①③④② C．④①③② D．②①④③ A 示例：“招”这个动词，写出把不同战场、不同时空牺牲的英魂招集起来的情形，空间广阔，声势浩大，表现了诗人不屈不挠的革命斗志。“斩”这个动词，写毙敌干脆利落，表现出巨大的威力，充分展现了诗人死后也要奋勇杀敌的决心。 运用了比喻的修辞手法。“自由花”比喻人民解放、革命成功，表现了作者坚定的信念和革命乐观主义精神。 6 5．学习本文后，九年级(1)班举行了以“忆革命征程，谱爱国赞歌”为主题的综合性学习活动，请你参加。 (1)请参照下面的示例，再设计两个活动项目。 项目一：“弘扬革命精神”书法展 项目二：_________________________ 项目三：_________________________ “追忆革命征程”故事会 “谱写爱国赞歌”征文比赛 (2)活动中，你选择了陈毅的《梅岭三章》参加诗歌朗诵，请明确朗诵的情感基调。 情感基调：清新　婉约　激越　明快 忧郁　豪壮　凄凉　悲伤 激越 豪壮 (3)你作为学校团委成员，去邀请语文老师李老师参加“弘扬革命精神”书法展的开幕式。书法展开幕时间是下周五下午2点，地点是学校多媒体会议大厅，见到李老师，你应该怎么说？ 示例：李老师，您好！我是学校团委的×××，代表学校邀请您参加“弘扬革命精神”书法展开幕式，时间是下周五下午2点，地点是学校的多媒体会议大厅。敬请届时光临。 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A．丛莽(mǎng)　 缅怀(miǎn) 应有涯(yǎ) 血雨腥风(xīng) B．诸君(zhū) 泉台(quán) 即为家(jí) 取义成仁(rén) C．烽烟(fēnɡ) 旌旗(jīng) 阎罗(yán) 国门悬(xuǎn) D．捷报(jié) 炽热(cì) 旋围解(xián) 虑不得脱(lǜ) 4．按要求赏析下面的诗句。 (1)此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。(赏析句中加点词语的表达效果) (2)取义成仁今日事，人间遍种自由花。(从修辞的角度赏析诗句) $$