单元清3 第九章 压强-【四清导航•河南专版】2022-2023学年八年级物理下册单元测试(人教版)

2024-03-19
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检测内容:第九章 压强 得分________ 卷后分________ 评价________ 一、填空题(本题共6小题,每空2分,共28分) 1.“沿洄划转如旋风,半侧船头水花没”,这是描写船过漩涡时,漩涡中心流速大,中心的水压小于(选填“大于”或“小于”)周围的水压而造成的惊险情景;峨眉山顶“煮米不成饭”,是因为峨眉山顶气压低(选填“高”或“低”),水的沸点低造成的。 2.(毕节中考)如图是洒水车的工作场景。洒水车的车罐内装入1.5 m深的水时,车的总质量为12 t,轮胎与地面接触的总面积为0.6 m2,此时车静止在水平路面上,对路面的压强为2×105Pa,水对罐体底部的压强1.5×104Pa。当增大罐内气压后,水就可以洒向更远处,此时罐体与出水管不是(选填“是”或“不是”)连通器。(g取10 N/kg) 3.如图甲所示,一个装有适量水的烧杯放置在水平桌面上,将一装满水的小试管(管壁厚度不计)倒扣在水中。对小试管施加一个竖直向上的拉力F,使其缓慢上升到如图乙所示位置。在此过程中,小试管中一直充满水,这是由于__大气压__的作用,试管口中心的压强__变小__(选填“变大”“变小”或“不变”)。 4.预防新冠肺炎疫情的最好办法是接种疫苗。接种注射器的针头做得很尖,是为了增大(选填“增大”或“减小”)压强,便于进行肌肉注射;注射前,医生将注射器活塞推至注射器筒底部,这样做是为了利用大气压把药液压入注射器内。 5.(广西中考)质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方向切去高度Δh,剩余部分对地面的压强p与Δh的关系如图所示,已知ρ甲=8×103 kg/m3,乙的边长为20 cm,则乙的密度是3×103kg/m3,甲的质量是8kg,图中A点横坐标是4。(g取10 N/kg)    6.物理课堂上,张老师用如图所示的注射器做实验,在A、B两处分别挖一个小孔,当推动活塞从针头喷出药液时,有细小水流分别从A、B两处竖直向上喷出,则A处水流喷射的高度较低,你判断的依据是流体在流速大的地方压强小。                   二、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 7.(漯河期末)下列事例中,利用大气压作用的是(B) A.医生用针筒把药水推进病人的肌肉中 B.小王将新鲜空气吸入肺中 C.小李用图钉将地图钉在墙上 D.拦河坝做得上窄下宽 8.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC,则(D) A.pA<pB=pC B.pA=pC>pB C.pA>pB=pC D.pA=pC<pB 9.(内江中考)下列关于压强的说法正确的是(C) A.图甲中,剪刀有锋利的刃是为了减小压强 B.图乙中,将玻璃管竖直下压,下端管口橡皮膜受到的压强变小 C.图丙中,墨水会被吸进钢笔,是利用了大气压强 D.图丁中,从纸条上方沿纸条吹气,此时纸条上方的气压大于下方的气压 10.负压病房在抗击新冠肺炎疫情中起到了重要的作用。所谓“负压”,是指气压低于正常气压,由于病房内的气压低于病房外的气压,外面的新鲜空气可以流进病房,病房内被污染过的空气就不会泄露出去。下列处于“负压”状态的是(D) A.正在煮饭的高压锅内 B.充足气的自行车的轮胎内 C.喷射液体的喷雾器内 D.抽去空气的马德堡半球内 11.(驻马店期末)如图所示,形状不同、底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上,容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是(D) A.液体密度关系为:ρA<ρB<ρC B.液体对容器底部的压强相等 C.液体对A容器底部的压强最小,对C容器底部的压强最大 D.三个容器对桌面的压强相等 12.(广州中考)如图甲,连通器中的水静止,此时水面上方a、b处的气压分别为pa0、pb0。在b上方持续水平吹气,水面稳定后如图乙所示,此时a、b处的气压分别为pa、pb,水面下c、d处水的压强分别为pc、pd,若大气压保持不变,则(B) A.pc>pd B.pa>pb C.pa0>pa D.pb0=pb 13.(双选)三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图,此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭,下列说法中正确的是(AD) A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等 B.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 C.轮船在上游闸门打开后从上游驶向闸室的过程中惯性增大 D.轮船想要到达下游,接下来应该关闭阀门A、打开阀门B 14.(

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