内容正文:
物理 八年级下册 人教版
四清导航
第1节 力
第2课时 力的三要素与力的作用的相互性
1.(2分)分别用大小相等的力拉和压同一弹簧,如图所示。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
C
力的三要素
2.(2分)如图所示,分别用力F1、F2作用在A、B两点来开门,且F1与F2的大小相同,作用力的方向也相同,那么作用在 (选填“A”或“B”)点的力更容易把门打开,由此可见,力的作用效果与力的 有关。
B
作用点
3.(2分)如图所示,小车在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力,试作出这个拉力的示意图。
力的示意图
解:
4.(2分)用线将吊灯悬挂在天花板上,线对灯的拉力F=4 N,请在图中画出拉力F的图示 (图中黑点表示力的作用点)。
5.(2分)用手提起物体时,感觉到物体也在用力向下拉手。这说明( )
A.力可以使物体的运动状态发生改变
B.力可以使物体发生形变
C.力可以脱离物体而存在
D.力的作用是相互的
D
力的作用是相互的
6.(2分)下列运动项目中的一些现象,不能用力的作用是相互的来解释的是( )
A.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
B.游泳运动员向后划水,身体前进
C.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
D.举重运动员将杠铃高高举起
D
7.(2分)赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一,如图所示,水手用船桨向后划水,龙舟向前行驶,推动龙舟向前行驶的力的施力物体是______,此现象说明力的作用是____________。
水
相互的
8.(2分)(牡丹江中考)在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A.小鸟受到的力大
B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机的受力一样大
D.主动撞击的一方产生的力大
C
力的作用是相互的
9.(2分)小明用力提一桶水时,他对水桶施加了一个拉力,同时水桶对小明的手也施加了一个拉力,这两个力的三要素( )
A.完全相同
B.大小、方向相同,作用点不同
C.大小相同,方向和作用点都不同
D.作用点相同,大小、方向都不同
C
10.(2分)(连云港中考)小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则( )
A.F1大于F2 B.F1和F2大小相等
C.F1先于F2产生 D.F2先于F1产生
B
相互作用力的同时性
一、选择题(每小题2分,共6分)
11.(教材P5图改编)如图所示,穿上旱冰鞋的小倩用手推墙,会感到墙在推她,她自己也会后退。下列说法错误的是( )
A.物体间力的作用是相互的
B.推墙时墙没动,说明墙没有受到力的作用
C.墙是受力物体,同时也是施力物体
D.墙的推力改变了人的运动状态
B
12.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图所示过程,下列说法错误的是( )
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
C
13.(双选)鸡蛋碰石头,蛋破而石头完好无损,对此现象的有关说法正确的是( )
A.鸡蛋与石头相撞时,只有鸡蛋受到力的作用
B.只有鸡蛋被撞破,说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C.石头撞鸡蛋的力与鸡蛋撞石头的力是一对相互作用力,大小相等,只是石头比鸡蛋硬
D.鸡蛋被撞破说明力可以改变物体的形状
CD
二、填空题(每空1分,共7分)
14.小强用拉力器锻炼身体,刚拉开时感到不太费力,可是两手拉开的距离越大,所用的力就要越大,这表明力可以改变物体的 ,力的作用效果与力的 有关。
形状
大小
15.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”的运动轨道。把封口的夹子松开,球内气体会向 (选填“左”或“右”)喷出,气球就会向 (选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的施力物体是 ,这表明物体间力的作用是 ;力可以改变物体的 。
左
右
气球喷出的空气
相互的
运动状态
三、实验探究题(3分)