内容正文:
数学 七年级下册 人教版
6.3 实数
第六章 实数
第1课时 实数
100分闯关
1.下列说法不正确的是( )
A.无理数是无限小数
B.无限小数是无理数
C.开方开不尽的数是无理数
D.无限不循环的小数是无理数
B
C
D
A
①⑥⑧
④
①③⑦⑩
②⑤⑨
解:由题意得,无理数有2个,所以x=2;整数有0个,所以y=0;
非负数有4个,所以z=4,所以x+y+z=2+0+4=6
A
9.下列说法:①有理数与数轴上的点是一一对应的;②无理数与数轴上的点是一一对应的;③每一个实数都能在数轴上找到对应的点;④数轴上的每一个点都对应一个实数.其中正确的说法有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
10.如图,直径为2的圆从数轴上的原点沿着数轴无滑动地顺时针滚动一周到达点A,则点A表示的数为____.
C
2π
B
D
2
3
6
2.(2021·湖北)下列实数中是无理数的是( )
A.3.14 B. eq \r(9) C. eq \r(3) D. eq \f(1,7)
3.(遂宁中考)下列各数3.1415926, eq \r(9) ,1.212212221…, eq \f(1,7) ,2-π,
-2022, eq \r(3,4) 中,无理数有_____________________________________.
1.212212221…,2-π, eq \r(3,4)
4.下列说法正确的是( )
A.正实数和负实数统称实数
B.正数、0和负数统称为有理数
C.带根号的数和分数统称实数
D.无理数和有理数统称为实数
5.下列说法正确的是( )
A. eq \f(π,2) 是无理数 B. eq \f(\r(3),3) 是有理数
C. eq \r(4) 是无理数 D. eq \r(3,-8) 是无理数
6.(习题2变式)把下列各数的序号填入相应的集合内.
①10,②-π,③ eq \r(3,0.001) ,④-3.14,⑤ eq \r(2) ,⑥0,
⑦ eq \f(2,5) ,⑧-1,⑨ eq \r(8) ,⑩1.010010001.
整数集合{_________…};
负分数集合{____…};
正有理数集合{_____________…};
无理数集合{_________…}.
7.有下面六个数:0.1427,(-0.5)3,3.1416, eq \f(22,7) ,-2π,0.1020020002….
若无理数的个数为x,整数的个数为y,非负数的个数为z,求x+y+z的值.
8.(2021·青海)若a=- eq \r(5) ,则实数a在数轴上对应的点的位置是( )
11.我们知道实数和数轴上的点一一对应,如图,正方形的边长为1,
点P是半圆与数轴的交点,则点P对应的实数为( )
A. eq \r(2) B. eq \r(2) +1 C.2.4 D.2.5
12.给出下列关于 eq \r(2) 的判断:① eq \r(2) 是无理数;② eq \r(2) 是实数;
③ eq \r(2) 是2的算术平方根;④1< eq \r(2) <2.其中正确的是( )
A.①④ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
13.(潢川期末)使 eq \r(6-x) 为整数的x的值可以是____(只需填一个).
14.请你辨别:下图依次是面积为1,2,3,4,5,6,7,8,9的正方形,
其中边长是有理数的正方形有___个,边长是无理数的正方形有___个.
15.(原创题)已知 eq \r(2x-y3) +|y3-8|=0,试判断 eq \r(y,x) 是有理数还是无理数.
解:根据题意得2x-y3=0,且y3-8=0,解得x=4,y=2,
所以 eq \r(y,x) = eq \r(4) =2,故 eq \r(y,x) 是有理数
16.如图是一个无理数筛选器的工作流程图.
(1)当x为16时,y值为____;
(2)是否存在输入有意义的x值后,却输不出y值?
如果存在,写出所有满足要求的x值;如果不存在,请说明理由;
(3)当输出的y值是 eq \r(3) 时,判断输入的x值是否唯一,
如果不唯一,请写出其中的两个.
eq \r(2)
解:(1)当x=16时, eq \r(16) =4, eq \r(4) =2,故y值为 eq \r(2)
(2)当x=0,1时,始终输不出y值.
因为0,1的算术平方根是0,1,一定是有理数
(3)x的值不唯一.x=3或x=9
17.定义:可以表示为两个互质整数的商的形式的数称为有理数,
整数可以看作分母为1的有理数;反之为无理数