内容正文:
2 说和做
语文 七年级下册 人教版
100分闯关
A
2.找出下列词语中的错别字并加以改正。
疏懒 深霄 卓越 警报叠起 独栽 衰微 典藉 形势紧张
错别字
改正
霄
宵
叠
迭
栽
裁
藉
籍
B
【点拨】“兀兀穷年”指用心劳苦地一年到头这样做。不合语境。
4.(云南中考改编)下列句子中没有语病的一项是( )
A.作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我是有着深刻印象的。
B.为了提升学生的身体素质,多年来我校坚持开展“阳光体育”活动,广泛得到社会的关注和家长的支持。
C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平,希望有更多的年轻人爱科学、学科学。
D.一个国家的文化底蕴是否深厚,不仅在于它曾经拥有多少优秀文化,更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
【点拨】A项,成分残缺,在“我”后加“对他”;B项,语序不当,将“广泛”调至“关注”之前;C项,搭配不当,“培养”与“知识水平”不搭配。
D
5.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)人家说了再做,我是做了再说。( )
(2)他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。( )
(3)(闻先生)大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”( )
对比
比喻
反复
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
真正美丽的生命应该像闻一多先生那样,________,________。________。________;________。
①有时,它也许会被冷酷地阻断;有时,它也许会被无情地搁浅
②但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题
③执着地追求着真善美
④它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条
⑤在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望
A.③④①②⑤ B.③①④②⑤
C.④①⑤②③ D.⑤①③④②
A
(一)
阅读“闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面”至文章末尾,完成下列各题。
7.选文中“闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面”这句话有什么作用?
总领下文,说明下文介绍的内容是闻一多先生作为革命家的方面。
8.“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。”这句话中的“这个方面”指代的是:_________________________________。
闻一多先生作为革命家的方面
9.选文中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?
起稿政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威。
10.从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。
这里是外貌描写、动作描写,写出了闻一多先生为争取民主和平不怕牺牲的精神、大义凛然的气概,表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。
11.“他,是口的巨人。他,是行的高标”这句话的含义和作用是什么?
含义:赞扬了作为革命家的闻一多先生言行高度统一的美德,是对闻一多先生人格的艺术概括。作用:总结全文,表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。
(二)
修髯飘飘
汪曾祺
①很多人都知道闻一多先生是留胡子的。报刊上发表他的照片,大都有胡子。那张流传很广的木刻像,闻先生口噙烟斗,目光炯炯,而又深沉,是很传神的。这张木刻像上,闻先生是有胡子的,但是闻先生原来并未留胡子,他的胡子是抗战那一天留起来的。当时发誓:抗战不胜,誓不剃须。
②闻先生原来并不热衷于政治。他潜心治学,用心甚笃。他的治学,考证精严,而又极富想象。他是诗人、学者,是艺术家。他的讲课很有号召力,许多工学院的学生会步行穿过全城,来听闻先生的讲课。他很会讲课,能把本来很枯燥的内容,讲得层次分明,文辞生动,引人入胜。他讲话很有节奏,顿挫铿锵,有“穿透力”,如同一流的演员。好几篇文章说过,闻先生讲楚辞,第一句话是“痛饮酒,熟读《离骚》,可以为名士”,是这样的。我上闻先生的楚辞课,他就是这样开头的。他讲唐诗,把晚唐诗和后期印象派的画放在一起讲。我记得他讲李贺的诗,同时讲法国的点彩派,这样东西方比较的研究方法,当时运用的人还很少。他讲古代神话,在黑板上钉满了他亲自用墨笔临摹的大幅伏羲、女娲的石刻画像(这本身是珍贵的艺术品)。大教室里各系学生坐得满满的,鸦雀无声。听这样的课,真是超高级的艺术享受。
③闻先生的个性很强,处处可以看出。他用的笔记本是特制的,毛边纸,红格,宽一尺,高一尺有半,是离京时带出来的。他上课就带了这样的笔记本,外面用一块蓝布包着。闻先生写笔记用的是正楷,一笔不苟,字兼欧柳,字体稍长。他爱用秃笔。用的笔都是从别人笔筒中搜来的废笔。