10.1 法律为我们护航 课件-2023-2024学年统编版七年级道德与法治下册

10.1 法律为我们护航 部编版道德与法治七下第四单元 第十课 法律伴我们成长 什么是未成年人？ 未满十八周岁的公民 未成年人为什么需要给予特殊保护？ （1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身的因素） 青年是我们的未来， 我们的一切事业的继承者 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望 我们需要特殊保护 （2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会因素） （1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 （2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 1. 未成年人为什么需要给予特殊保护？ 知识归纳 2.我国对未成年人实施特殊保护都有哪些法律？ 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 思考：应该怎样保护未成年人？ 3. 法律为未成年人设置了哪些防线？ 六大保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 保护未成年人是全社会的共同责任 如何区分未成年人“六大保护” 小游戏：把11小项拉倒对应的方框里 有人说，未成年人受到法律的特殊保护，即使犯罪也不受处罚。你认为这种说法对吗？为什么？ 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 4. 未成年人在享受法律特殊保护的时候，应该怎样做？ 课 堂 小 结 我们需要特殊保护 感受法的关爱 未成年人的含义 未成年人需要特殊保护的原因 保护未成年人的专门法律 保护未成年人的六道防线 未成年人对法律关爱的正确态度 1.主要根据行动的实施主体来判断； 例如：父母等监护人的行为则是家庭保护；学校、老师实施的行为则是学校保护；博物馆等公共场馆免费开放，社会团体、文化部门采取措施等则是社会保护，各级人民政府及其有关部门，如街道办事处、公安机关、卫生健康部门、教育局、民政部门等则是政府保护。 2.但是光看主体有时还不行，还要要看具体实施内容，主要是创造何种良好环境判断；例如：交警校门口维护交通，公安机关对网吧“是否让未成年人进入”进行突出检查，则是属于政府保护（社会保护归根到底是要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境）。 公安机关要看在什么情境当中，如果是司法活动情境中(如未成年人违法犯罪、未成年人被侵害)，属于司法保护，其他情况一般都是政府保护。 3.一般情况下,司法保护只适用于审理未成年人相关案件。 例如：对犯罪未成年人不公开审理、保护相关基本信息、减轻处罚、依法保护未成年人的继承权、受抚养权。 4.情境中如果涉及“网络”，一般直接确认这是“网络保护”。但一定要看清楚实时保护行为的主体，如禁止未成年人进入网吧属于社会保护。禁止手机带入学校属于网络保护，家长教育学生勿沉迷网络属于网络保护 解 题技巧 家庭保护 创造良好、和睦的家庭环境；培养良好的家风、家训；在私家车上配备儿童安全座椅；父母教育孩子遵纪守法、勤俭节约等 反面事例：虐待儿童、遗弃儿童；迫使未成年人辍学；放任、教唆或者利用未成年人实施犯罪 学校保护 学校组织未成年学生参加社会活动，进行心理健康教育、生命安全教育、文明生活宣传教育活动；对品行有缺点、学习有困难的学生耐心教育、帮助等 反面事例：校园欺凌 政府保护 国家、政府部门颁布、实施的有关未成年人的法律法规、政策、措施、文件，以及政府机构对未成年人的关爱、保护工作。 事例：教育行政部门责令父母或监护人将未完成义务教育的辍学未成年学生送入学校接受义务教育；人民政府开通全国统一的未年成人保护热线；民政部门、妇联关爱贫困儿童；卫生部门为少年儿童免费提供疫苗；拐卖、伤害儿童犯罪人员信息查询系统。 司法保护 指国家司法机关包括公安局、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关，依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是保护未成年人合法权益的重要保障。 事例：保护未成年人继承权、抚养费；未成年人犯罪个人信息封存；未成年被害人、证人一般不出庭作证；不公开审理未成年人犯罪案件等。 D 社会保护 网络保护 国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统；网络服务提供者设置预防沉迷系统、制止网络欺凌；等 爱国主义教育基地、图书馆等活动中心对未成年人免费开放；城市公共交通对未成年人实施免费或者优惠票价；帮扶贫困儿童；公共场馆开设未成年人专场； 反面事例：允许未成年人进入网吧、