2.2 第2课时 利用内错角、同旁内角判定两直线平行-【黄冈100分闯关】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(北师大版2012)

2024-03-20
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第二章 相交线与平行线 2.2 探索直线平行的条件 第2课时 利用内错角、同旁内角判定两直线平行 数学 七年级下 北师版 100分闯关 知识点❶ 内错角、同旁内角 1.(百色中考)如图,与∠1是内错角的是( ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 C 2.(2022·青海)数学课上老师用双手形象的表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线).从左至右依次表示( ) A.同旁内角、同位角、内错角 B.同位角、内错角、对顶角 C.对顶角、同位角、同旁内角 D.同位角、内错角、同旁内角 D 3.如图,当直线DE与BC被AC所截时,∠1与∠C是__________;当直线DE与BC被AB所截时,∠EAB与∠B是___________;当直线AB与AC被________所截时,∠C与∠B是同旁内角;当直线____与_____被AB所截时,∠BAC与∠B是同旁内角. 内错角 同旁内角 BC AC BC 知识点❷ 利用内错角、同旁内角判定两直线平行 4.如图,已知∠1=70°,要使AB∥CD,则须具备另一个条件( ) A.∠2=70° B.∠2=100° C.∠2=110° D.∠3=110° 5.如图,由下列条件,不能判断AB∥CD的是( ) A.∠1=∠4 B.∠2=∠3 C.∠B+∠BCD=180° D.∠BAD+∠D=180° C B 6.如图,将一副三角板如此摆放,当∠AOD的度数为多少时,可得BO∥CD( ) A.10° B.15° C.20° D.25° B 7.如图,(1)若满足条件________,则有AB∥CD,理由是内错角相等,两直线平行; (2)若满足条件_________________,则有AB∥CD,理由是同旁内角互补,两直线平行; (3)若满足条件_____________,则有AB∥CD,理由是同位角相等,两直线平行. ∠A=∠1 ∠A+∠4=180° ∠A=∠3 8.已知:如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,E是AC上一点且∠1+∠2=90°.试说明DE∥BC. 解∵CD⊥AB(已知), ∴∠1+∠3=90°(垂直定义). ∵∠1+∠2=90°(已知), ∴∠3=∠2(同角的余角相等). ∴DE∥BC(内错角相等,两直线平行) 9.如图所示,下列说法中错误的是( ) A.∠A和∠3是同位角 B.∠2和∠3是同旁内角 C.∠A和∠B是同旁内角 D.∠C和∠1是内错角 B 10.将一块直角三角板ABC按如图方式放置,其中∠ABC=30°,A,B两点分别落在直线m,n上,∠1=20°,添加下列哪一个条件可使直线m∥n( ) A.∠2=20° B.∠2=30° C.∠2=45° D.∠2=50° D 11.如图,∠EFB=∠GHD=53°,∠IGA=127°,由这些条件,能找到平行线是__________________. AB∥CD,IH∥EF 12.如图,下列条件:①∠1=∠3,②∠2+∠4=180°,③∠4=∠5,④∠2=∠3,⑤∠6=∠2+∠3中能判断直线l1∥l2的有 ________________(只填序号). ①②③⑤ 13.如图,已知∠1=∠2,AC平分∠DAB,你能判定哪两条直线平行?说明理由. 解:AB∥CD. 理由:∵AC平分∠DAB, ∴∠1=∠BAC. ∵∠1=∠2, ∴∠2=∠BAC, ∴AB∥CD 14.如图,已知∠DAB=65°. (1)写出∠1的内错角; (2)写出∠C的同旁内角; (3)当∠B的为多少度时,AE∥BC? 解:(1)∠1的内错角是∠C (2)∠C的同旁内角是∠B和∠ADC (3)∵当AE∥BC时,有∠DAB+∠B=180°, ∴∠B=180°-∠DAB. 又∵∠DAB=65°, ∴∠B=115° 15.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠4,试说明AB∥CD. 解:易证CD∥EF, AB∥EF, ∴AB∥CD 16.如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点P和点Q,PG平分∠BPQ,QH平分∠CQP,并且∠1=∠2.说出图中哪些直线互相平行,并说明理由. 解:AB∥CD,QH∥PG. 理由:∵PG平分∠BPQ,QH平分∠CQP,∴∠GPQ=∠1=eq \f(1,2)∠BPQ,∠HQP=∠2=eq \f(1,2)∠CQP,∵∠1=∠2,∴∠GPQ=∠HQP,∠BPQ=∠CQP,∴QH∥PG,AB∥CD $$

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2.2 第2课时 利用内错角、同旁内角判定两直线平行-【黄冈100分闯关】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(北师大版2012)
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