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衡阳市华新实验中学初三下学期历史入学作业展示
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
时间:40分钟 满分:100分
一 、单选题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.公元前4世纪,雅典演说家德摩斯梯尼在演说中提到,雅典人皮洛斯被剥夺了公民权。由于生活穷困,他混入了民众法庭(陪审法庭)骗取津贴,结果被判处死刑。据此可得到的信息是
A. 德摩斯梯尼批评了雅典民主政治的虚伪 B. 雅典民主仅仅适用于城邦的高等级公民
C. 所有雅典人都有权获得城邦发放的津贴 D. 非雅典的公民不能担任民众法庭陪审员
2.在公元1127年的一次仪式上有这样一段誓词:我以我的信义宣誓,从现在起,我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的“您”向“我”授予封地。结合所学知识推断“您”与“我”的关系最可能是
A. 古罗马的执政官与将军 B. 阿拉伯的哈里发与总督
C. 西欧的封君与封臣 D. 日本的天皇与武士
3.《查士丁尼法典》明确宜布皇权无限,维护教会利益,巩固奴隶主的统治地位;同时,法典要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁。这表明了该法典
A. 是维护统治阶级的工具 B. 体现了法律的公平性
C. 证明欧洲法制源远流长 D. 欧洲第一部成文法典
4.“500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里捧着《圣经》。500年后,欧洲人手里捧着象牙,非洲人争重拿着《圣经》。”这句话突出反映了近代以来世界殖民体系形成过程中的
A.经济的冲突和文化的交流 B. 经济的交融和文化的冲突
C. 经济的交融和文化的交融 D. 经济的冲突和文化的冲突
5.有一幅漫画名为《把权力关进制度的笼子里》,其寓意是权力应当在阳光下运行,必须受到法律和制度的 约束。近代欧美社会最早实现“把权力关进制度的笼子里”的法律文件是
A.《 大宪章》 B.《权利法案》 C.美国1787年宪法 D.《 人权宣言》
6.身着古希腊风格服装,头戴光芒四射冠冤,右手高举象征自由的火炬,左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》,脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链,象征着自由、挣脱暴政的约束。材料描写的自由女神像反映了
A. 女性形象在雕塑艺术中发展变化 B. 美国国力强大和文化艺术的发达
C.《独立宜言》中天赋人权的局限性 D. 美国独立战争中追求的自由平等
7.拿破仑说过:“这个世界上有两种强大的力量,一种是利剑,一种是思想,从长远而论,思想要比利剑强大得多。”下列拿破仑的事迹可以印证此观点的是 ·
A.发动政变建立新政府 B. 多次发动对外战争 C. 建立拿破仑帝国 D. 颁布《拿破仑法典》
8.马克思指出:“欧洲一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。”1861年改革就是如此,这次改革不仅缓解了沙皇的统治危机,也装上了两个“把俄国拖到资本主义道路上的轮子”。这两个轮子分别是
A. 自由劳动力、引进的西方技术 B. 完全开放的市场、大量资金
C.自由劳动力、大量资金 D. 完全开放的市场、引进的西方技术
9.明治维新期间,日本一开始全面学习西方,从军事、技术、政治体制到生活习惯,全力促进日本的现代化和西化,后来在改革过程中出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见,明治维新
A. 自始至终采取全盘西化的策略 B. 彻底根除了封建制度的残余
C. 有选择地学习和借鉴西方文化 D. 使日本走上了侵略扩张道路 ·
10.通过对下面表格的分析,最可能推断出南北战争的
南北战争初期双方情况对比表 类别
人口数量
工业产低占全匡比重(钺止1860年)
生产总值占全国比重
棉花总值占全国比重
小爰总值占全国比重
铁路男程
南方
900万(包括350万黑奴)
9%
25%
96%
19%
1,4万多千米
北方
2200万
91%
75%
4%
81%
5万多千米
A. 经过 B. 结果 C. 特征 D.影响
11.“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累...…