2024年中考语文一轮专项复习：《综合性学习》课件

第二部分 积累与运用 课题十四　综合性学习 1. (2022·石家庄十八县联考)学校拟开展“喜迎冬奥,燃情冰雪”的主题活动。请你参与并完成相关任务。(6分) (1)下面是班级学习小组收集的与北京冬奥会相关的数据。你作为小组一员,请分析数据写出两点发现。(4 分) 数据分类 题组演练 4 3 2 1 5 6 核心素养·思维能力 ①北京冬奥会申办成功后,中国网民体验过滑雪运动的人数最多,其次是滑冰运动。 ②有超过一半的中国网民非常愿意成为北京冬奥会的志愿者。　 中考预测 课题十四　综合性学习 (2)同桌想将收集到的对联投稿给校报“2022北京冬奥会”专栏,但无意中弄混了对联。请你运用对联知识,帮助他将下面的词语整理成一副完整的对联。(2 分) 冬奥　鸟巢　冰卉　雪花　九州美　华夏新 上联:　　　　　　　 　  下联:　　　　　　　 　  鸟巢冰卉(雪花)华夏新 　　 冬奥雪花(冰卉)九州美 4 3 2 1 5 6 中考预测 题组演练 课题十四　综合性学习 2.(2022·河北石家庄一模)下面是有关“中国元素”的四则材料,请按要求完成任务。(5分) 【材料一】近两年来,国风歌舞类节目逐渐成为晚会潮流。2021年河南卫视春晚凭借《唐宫夜宴》走红。虎年央视春晚舞台上,《只此青绿》舞蹈播出后没多久,就占据了热搜榜,让观众大呼“原来最能打动内心的还是传统文化”。 【材料二】北京冬奥会开幕式上的“黄河之水天上来”和“二十四节气”倒计时,用中华传统文化为世界留下别样奥运记忆;北京冬奥闭幕式上的“折柳送别”诉说中国式浪漫。 8 7 6 5 4 3 2 1 2. 2. 4 3 2 1 5 6 中考预测 题组演练 课题十四　综合性学习 【材料三】 8 7 6 5 4 3 2 1 2. 2. 【材料四】近年来,我国航天事业发展日新月异,许多中国航天器的命名有着鲜明的中国特色,彰显华夏悠久的历史文化。 4 3 2 1 5 6 中考预测 题组演练 课题十四　综合性学习 (1)阅读四则材料,概括“中国元素”主要体现在哪些方面。(2分) 体现在国风歌舞类节目逐渐成为晚会潮流,北京冬奥会开闭幕式用足了中国元素(1分),华为处理器和中国航天器的命名都有鲜明的中国特色(1分) 。 2. 2. 4 3 2 1 5 6 中考预测 题组演练 课题十四　综合性学习 (2)阅读【材料三】,联系课文《北冥有鱼》的相关内容,说说华为给处理器命名为“鲲鹏”的用意。(3分) 示例一:鲲鹏是庄子在《北冥有鱼》中塑造的形象,“抟扶摇而上者九万里”,力大无穷,志存高远,善借长风,以此命名处理器表达出华为对自主研制产品的一种美好祝愿。 示例二:鲲鹏“水击三千里”,一往无前,百折不挠,表明华为处理器性能强大,运算速度快,是自主研发设计的产品,寓指中国科技会更强大。 (结合《北冥有鱼》内容与鲲鹏的形象特点2分,命名寓意1分) 8 7 6 5 4 3 2 1 2. 2. 4 3 2 1 5 6 中考预测 题组演练 课题十四　综合性学习 3.(2022·河北十八县联考)“双减”政策出台后,引发热议。班级以此为契机开展主题活动,请你参与并完成任务。(6分) (1)给下面的新闻拟写一个标题(不超过20个字)。(2分) 【材料一】作业在精不在多,老师要控制每天布置的作业的总量,摒弃抄抄写写、重复机械的无效作业。如低年级老师可以设计字词记忆游戏,让学生在字词游戏中完成对字的记忆和对词语的理解。 【材料二】刚进入初中,班里学生的英语基础各不相同,所以“我”的作业分为两道题:第一道题鼓励全体学生选做,让每一位学生在做出题目时都有成就感;第二道题面向60%的学生,让做出题的学生都有自豪感。 ①控制作业总量;②分层布置作业。 4 3 2 1 5 6 中考预测 题组演练 课题十四　综合性学习 (2)在“落实‘双减’政策,家校共同行动”主题班会上,假如你是主持人,想用下面两幅图中的一幅引出这一主题,你认为用哪一幅效果更好?请结合选图简述理由。(4分) 4 3 2 1 5 6 中考预测 题组演练 课题十四　综合性学习 示例一:图1效果更好。它用饼状图的形式展示了“双减”政策实施后,家长教育焦虑的缓解情况,科学直观,有说服力;用它引出班会主题,更能吸引参会者对班会主题的关注。 示例一:图2效果更好。它以漫画的形式表明“双减”政策解除了“校外培训”和“家庭作业”对学生的束缚,使学生有机会去培养滑板、篮球、绘画、提琴、乒乓球等兴趣;画面生动形象,用它引出班会主题,更能吸引参会者对班会主题的关注。 分析选图理由充分3分,语句通顺1分。如果认为两幅图效果都好,分析合理亦可酌情给分。 4 3 2 1 5 6 中考预测 题组演练