内容正文:
生物 七年级下册 人教版
100分闯关
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
一、眼和视觉
1.眼球的结构
2.视觉的形成
3.近视及其预防
(1)成因:眼球的前后径过长,或________的曲度过大。
(2)成像特点:在视网膜______成像。
(3)症状:看不清远处的物体。
(4)矫正方法:配戴______镜。
(5)预防:做到“三要”“四不要”。
晶体状
前方
凹透
二、耳和听觉
1.耳的结构
2.听觉的形成
3.耳和听觉的保护
(1)减少和消除噪声对听觉的影响。
(2)不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或_______。
(3)遇到巨大声响时,迅速张开口,使________张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡。
(4)________有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎。
(5)不让脏水进入外耳道,避免________感染。
鼓膜
咽鼓管
鼻咽部
外耳道
三、人体的其他感觉
1.________上端的黏膜中有对气味十分敏感的细胞。
2.____的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能辨别酸、甜、苦、咸。
3.________能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激。
【易错提醒】1.视网膜——形成物像
2.大脑皮层视觉中枢——形成视觉
3.耳蜗——听觉感受器
4.大脑皮层听觉中枢——形成听觉
鼻腔
舌
皮肤
知识点❶ 眼和视觉
1.矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的结构是( )
A.角膜 B.晶状体
C.玻璃体 D.瞳孔
2.眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞( )
A.视网膜 B.角膜
C.巩膜 D.脉络膜
D
A
3.光线从外界进入眼内,正确的途径是( )
A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B.巩膜→脉络膜→视网膜
C.角膜→虹膜→巩膜→玻璃体→视网膜
D.巩膜→瞳孔→角膜→视网膜
A
4.小军沉迷于玩手机,不仅学习成绩明显下滑,还致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。这一结构是如图中的( )
A.1 B.2 C.3 D.4
B
5.下列对近视眼的叙述中,正确的是( )
A.近视眼看不清近处的物体
B.近视眼的眼球前后径过短
C.近视眼的物像落到视网膜的后方
D.近视眼应配戴凹透镜加以矫正
A
6.目前,我国青少年近视率的整体水平仅次于日本,为36.17%,居世界第二位。青少年近视不仅影响现在的学习,而且对将来的工作和学习都会造成很大影响。下列措施中不能预防近视的是( )
A.看书、写字一小时左右就应该休息远眺
B.眼睛与书本的距离保持在30厘米左右
C.看书、写字时光线越强越好
D.每天坚持认真做眼保健操
C
知识点❷ 耳和听觉
7.正在认真学习的你,突然听到老师喊你的名字,听到老师的声音,需要以下结构参与,请你选出听觉形成的正确顺序( )
①听觉神经 ②听小骨 ③外耳道 ④大脑中的一定区域 ⑤内耳内的听觉感受器 ⑥鼓膜
A.⑥③②⑤①④ B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④ D.③①②⑥⑤④
8.在人的耳结构中听小骨的作用是( )
A.收集声波 B.传导振动
C.感受刺激 D.产生听觉
C
B
9.你是耳机一族吗?长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的感觉细胞,使听力下降。这些感觉细胞( )
A.能形成听觉 B.能够收集声波
C.位于耳蜗内 D.构成传入神经
10.听觉的形成部位是( )
A.鼓膜 B.大脑的特定区域
C.半规管 D.听觉神经
C
B
11.调查表明,中学生听力下降现象十分严重。下列做法正确的是( )
A.为保证外耳道通畅,经常用尖锐的工具掏耳朵
B.为避免影响他人,长时间戴上耳机听音乐
C.为避免药物产生副作用,患鼻炎后不治疗
D.为避免损伤鼓膜,遇到巨大声响时迅速张口
D
知识点❸ 人体的其他感觉
12.人体除视觉、听觉外还有其他感觉:
(1)鼻——____觉,舌——____觉,皮肤——____觉。
(2)意义:能够使人全面、准确、迅速地感知____________,及时作出________和________。
嗅
味
触
环境的变化
判断
反应
13.户外旅行时,突遇电闪雷鸣的极端天气,人们会迅速寻找安全地点躲避。人体感知电闪、雷鸣的感受器官分别是( )
A.虹膜、鼓膜 B.晶状体、半规管
C.视网膜、耳蜗 D.瞳孔、听小骨
14.眼球是眼的