内容正文:
第 六 课 “我”和“我们”
第2课时 集体生活成就我
道德与法治 七年级下册 人教版
100分闯关
1.集体生活对我们品格的涵养有哪些作用或意义?(集体生活可以涵养哪些品格)
(1)可以培养我们 _______ 的态度和能力。
(2)可以培养我们 _________ 的基本态度和能力。
2.集体生活是如何培养我们负责任的态度和能力的?
(1)在集体中,每个人有不同的 ______,承担不同的 _____。
(2)我们在认真做事的过程中体现自己的 ______,体验 _______,做有担当的人。
3.集体生活为什么可以培养人际交往的基本态度和能力?
(1)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的 _________ 和性格特点。
(2)我们在交往中可以学会彼此 ______、尊重、理解和 ______,学会友好相处。
负责任
人际交往
角色
职责
价值
责任感
生活经历
接纳
包容
4.为什么在集体中能够发展个性?
(1)集体生活为我们搭建起与 ______、与周围世界 ______ 的平台。
(2)人与人之间的 ______ 是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的 ______ 资源。
(3)实现集体 _________ 的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
5.我们在集体中怎样发展个性?
(1)在集体生活这个平台上,我们 ______ 自己的个性,______ 自己的个性,不断认识和 ______ 自我。
(2)包容他人的不同,学习他人的 ______,有助于我们完善个性。
(3)我们要积极参与 __________,把握机遇,_________,使自己的个性不断丰富。
他人
交往
差异
学习
共同目标
展示
发展
完善
优点
共同活动
自主发展
知识点1 在集体中涵养品格
1.我们在集体中生活和成长,集体生活可以涵养的品格有 ( )
①负责任的态度和能力 ②自立自强的态度和能力 ③与人交往的态度和能力 ④扬长避短的态度和能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,对此,下列认识正确的是 ( )
①在认真做事的过程中会体现自己的价值 ②在集体生活中,我们会努力做有担当的人 ③在集体生活中,每个人的责任都是相同的 ④每个人都会在集体生活中承担好自己的职责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
A
3.学校将举行田径运动会,为在本次运动会上取得好成绩,七年级(2)班要求每个同学在近期积极参加体育锻炼,根据自己的强项有目的地自觉训练,参赛队员则在集体中选拔。之后,班级的每一个同学都自觉进行训练,希望能够成为参赛队员。该班级这样做 ( )
①能让学生体现自己的价值 ②能让学生体验责任感 ③能引导同学们勇于做一个有担当的人 ④能使同学之间友好相处
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
B
4.下面漫画启示我们在集体中要做到 ( )
①彼此接纳 ②彼此尊重 ③彼此理解
④彼此包容
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
知识点2 在集体中发展个性
D
知识点2 在集体中发展个性
5.下列对集体生活与个性的认识正确的是 ( )
A.在集体生活中不能发展自己的个性
B.在集体生活中,我们不断完善自己的个性
C.集体中包容他人,意味着我们要放弃自己的个性
D.学习他人优点,将会抹杀我们的个性
6.下列做法有利于平衡个性发展和积极融入集体关系的是 ( )
A.我喜欢低调,集体活动概不参与
B.参加田径运动会,需要投入很多时间去锻炼,我还是不报名了
C.参加本次歌唱比赛,我结识了很多性格各异的好朋友,辛苦点也值得
D.这次班级书法比赛我放弃了,等下次再参加吧,机会多得是
B
C
7.某校开展“读好书”集体活动,通过自读、对读、分角色读、群体齐读等方式,引领学生在阅读中和书中人物同悲同喜、走进大自然、张扬青春活力。伴着读书,学生们在阅读中享受着情感的提升,体验着成长的快乐。这说明在集体中生活有利于我们 ( )
①展示自己的个性 ②发展自己的个性
③宣泄自己的情绪 ④不断地完善自己
A.②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
C
8.目前,小组合作学习已在广大中小学普及开来,小组合作学习的优势在于 ( )
①成员之间能够分工协作,完成个人完不成的任务 ②学习他人的优点,有助于我们完善个性 ③有利于克服学习中的困难,少动脑子,少下功夫 ④成员之间互相帮助、互相照顾、团结友爱,感受到集体的温暖
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④