内容正文:
道德与法治 七年级下册 人教版
第一单元 青春时光
100分闯关
第 二 课 青春的心弦
第1课时 男生女生
1.男生女生的性别特征有什么差异?
(1)到了青春期,男生女生在 的差异会更加明显。
(2)在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、 、 等方面,越来越多地表现出各自的特点。
2.怎样看待男生女生的性别特征?(对青春期男生女生生理变化的态度)
(1)男生女生的生理性别特征是 的,对于青春期特有的生理变化,我们应 地接受。
(2)在接受自己生理性别的同时,不要过于受 的影响。
3.对性别角色的认识有什么意义和影响?
(1)意义:可以帮助我们了解自己与异性的 ,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
(2)影响:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们 的发挥。
生理方面
兴趣爱好
思维方式
与生俱来
平静而欣然
性别刻板印象
不同特点
自身潜能
4.男生女生欣赏对方优势的原因是什么?(男生女生之间优势互补原因)
(1)男生女生拥有各自的 。
(2)欣赏对方的优势,有助于我们不断 。
5.我们应怎样对待男生女生的性别优势?(男生女生如何做到优势互补)
(1)我们不仅要 的优势,而且要 的优势,相互 ,让自己变得更加优秀。
(2)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而 ,也不应因自己某一方面的欠缺而 。
(3)男生女生应 ,相互帮助, ,共同进步。
性别优势
完善自己
认识自己
发现对方
取长补短
自傲
自卑
相互理解
相互学习
知识点1 他和她
1.进入发育期后,在神经内分泌的调节下,身体迅速生长,出现了人体生长发育的第二个突增阶段(第一个突增阶段在婴儿期)。随着生殖系统的发育和第二性征的出现,男女身体形态发生了显著的变化,最后形成了真正的两性分化。这是男女在________方面的差异。( )
A.生理 B.性格特征
C.兴趣爱好 D.思维方式
A
2.下列关于男生女生性别的说法正确的是( )
A.受性别刻板印象的影响,我们对男生女生性别的认识科学、正确
B.性别刻板印象在某种程度上可以激发我们自身的潜能
C.我们在接受自己生理性别时,要参照性别刻板印象的标准
D.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出各自的特点
D
3.青春期是人一生中的黄金时期,生理方面会发生显著变化,身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟等。下列认识不正确的是( )
A.这些变化是与生俱来的
B.应平静而欣然地接纳自己的生理特征
C.要拿性别刻板印象严格约束自己
D.要正确认识自己的性别角色
C
知识点2 优势互补
4.青春期的男孩和女孩( )
①在生理上存在差异,但在心理和行为上没有差异 ②在生理、心理和行为上都存在差异 ③女生不如男生聪明和富有创造力 ④各有自己的长处和不足
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.俗话说:“男女搭配,干活不累。”这句俗语告诉我们,男生女生应当做到( )
A.互相排斥 B.优势互补
C.相互取代 D.融合交流
D
B
6.进入七年级,小敏的妈妈叮嘱她不要过多地和男生交流,以免影响学习,但小敏用正确的理由让妈妈改变了看法。这些理由包括( )
①有益于我们增强性别认识 ②可以帮助我们更好地了解自己 ③会产生异性效应,一定可以提高成绩 ④男女生交往可以优势互补,取长补短
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
D
7.男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,正确的态度是( )
A.恐惧焦虑,不知所措
B.平静而欣然地接受
C.封闭自己,独来独往
D.过度关注,烦躁不安
B
8.联合国大会将每年2月11日确定为“妇女与女童参与科学国