2024年中考化学二轮专题训练----科学探究题

2024年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．（一）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。 （1）装置A中发生反应的化学方程式为 ； （2）装置F的作用是 ； （3）装置E中的实验现象是 ； （4）若没有连接装置 B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果 （选填“偏小”“偏大”或“无影响”）； （5）若该塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，则要检验生成了氯化氢气体，应将装有足量 溶液的试剂瓶添加到装置 两个装置之间。 （二）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl．同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题： 限选试剂：稀 HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水 （1）提出合理假设。所抽样品的成分有 4 种可能： 假设1：KCl和NH4HCO3； 假设2：KCl和NH4Cl； 假设3：K2SO4和NH4HCO3； 假设4 。 （2）形成设计思路。 ①甲同学先提出先用 AgNO3溶液确定是否含有 KCl，你是否同意并说出理由： ； ②乙同学提出先用稀盐酸或稀硫酸确定是否含有 NH4HCO3然后再确定另外一种药品。 （3）完成实验方案。请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象。 实验操作 预期现象 结论 步骤1：取少量固体于试管中，滴加适量的稀盐酸或稀硫酸 假设2成立 步骤2：另取少量固体于另一支试管中，加足量的水溶解，滴加 2．欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量。请利用下图给定的仪器（盛放镁条的隔板有小孔）组成一套实验装置（每种仪器只允许用一次）。请回答下列问题： （1）假设气流方向由左向右，则各仪器的接口连接的先后顺序为a→ → →b→c→f→e→d（填写字母）。 （2）装置A中的分液漏斗中盛放的液体是 ，作用是 。 （3）连好仪器后，要进行的操作步骤有以下几步： ① 待仪器B中的物质恢复至室温时，测量量筒C中水的体积（假设将测定的体积换算成标准状况下为VmL）； ② 擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量（假设其质量为mg），并将其投入试管B 中； ③ 检查各装置的气密性； ④ 旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞。 上述几步操作的先后顺序是 。 （4）若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积，这将会使所测镁的相对原子质量的数据（填偏高、偏低和无影响） 。 （5）若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验，这将会使所测镁的相对原子质量的数据（填偏高、偏低和无影响） 。 （6）甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积： 实验步骤如下： ① 检查装置的气密性；       ② 向试管B中加入镁条； ③ 准确操作，记录C中液面刻度（C为带有刻度的量气管，D为可上下移动的水准管）； ④ 由A向B中滴加稀盐酸至过量； ⑤ B中不在有气体产生并恢复至室温后，准确操作，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为Vml Ⅰ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置，从D管注水，C、D两管液面形成高度差，做好标记，一段时间后，两边高度差 （填“变大”、“变小”或“不变”），说明气密性良好。为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外，还应 ； Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨，目的是 ； Ⅲ、通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验： ；理由是 。 Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置，在步骤⑤读数时所处的稳定状态图，则将会对实验结果产生的影响是（假设其余步骤完善且操作准确无误）：乙 ，丙 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 3．有一包白色粉末，可能含有氢氧化钠、碳酸钠、氯化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了确定其成分，某兴趣小组进行了如下实验(微溶性物质按可溶处理)。 〖查阅资料〗氯化钡溶液呈中性。 〖实验探究〗 (1)有的同学对小明的结论提出了质疑，认为其结论不一定正确，理由是 (用化学方程式表示)。 (2)实验二：为进一步确定白色粉末成分，继续进