第十一单元盐 化肥同步练习题---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐化肥同步练习题 一、选择题 1．下列物质的用途涉及化学变化的是 A．用石墨做电极 B．用活性炭吸附色素 C．小苏打用于治疗胃酸过多 D．金属铁用于做包装盒 2．小明发现自家农田里的作物叶色发黄，并且茎秆软弱容易倒伏，他应该施用下列化肥 A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．K2CO3 D．Ca3（PO4）3 3．下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（  ） A．用鸡蛋和白醋制作“无壳”鸡蛋 B．用细沙、棉花等自制净水器制得纯净水 C．闻气味区分酒精与白醋 D．观察颜色鉴别铜丝和铁丝 4．下列说法中错误的是 A．现代科学技术的进步与化学科学密切相关 B．煤、石油和天然气等都属于不可再生的化石燃料 C．酸雨的形成与P2.5有直接关系 D．废旧金属、化肥和农药很可能会造成水污染和土壤污染 5．一包固体粉末可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如下图所示实验：    下列选项错误的是： A．原固体粉末中一定不含有NaOH B．原固体粉末中一定含有Mg、CuO、KCl，可能含有碳粉 C．滤液C中一定含有HCl、MgCl2和CuCl2 D．若检验滤液B中是否有硝酸银剩余，可以将滤液C与滤液B混合，观察实验现象 6．坚持生态优先、绿色发展理念，下列做法与之不相符的是 A．直接焚烧垃圾 B．发展公共交通 C．合理使用农药 D．鼓励植树造林 7．下列物质的用途中利用其物理性质的是 A．天然气作燃料 B．小苏打用于烘焙面包 C．干冰实施人工增雨 D．氮气用于粮食保护气 8．某同学总结的的化学性质如图。下列说法错误的是 A．甲是盐类，但不一定是碳酸盐 B．反应②是中和反应 C．反应③属于复分解反应 D．向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色 9．下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别化肥KCl和NH4Cl 取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味 B 检测正常雨水的pH是否等于5.6 用pH试纸测定 C 由氧化铜制取氢氧化铜 直接加入NaOH溶液 D 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡 加入过量稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 10．梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。下列关于NaHCO3的描述错误的是 A．用途：可作发酵粉的主要成分之一 B．俗称：苏打 C．物理性质：白色固体 D．化学性质：可与稀HCl、稀H2SO4反应 11．下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 选择试剂 操作方法 A 检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠 稀盐酸 硝酸银 取样，先加入过量稀盐酸，再滴加硝酸银溶液 B 除去铜粉中的少量铁粉 稀盐酸 加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、烘干 C 从氯酸钾制取氧气的剩余固体中回收二氧化锰 水 溶解、过滤、洗涤、烘干 D 鉴别氯化铵和氯化钾 熟石灰 取样，分别加入少量熟石灰，研磨闻气味 A．A B．B C．C D．D 12．有关下列图像的描述，正确的是 A．表示向硫酸铜溶液中不断滴入氢氧化钡溶液 B．表示将两份质量相等的固体物质分别加热制取氧气 C．表示向一定温度下氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体 D．表示向等质量的镁条和铝条中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸 二、填空与简答 13．为减少污染，可将工业废气硫化氢（H2S）进行无害化处理并制备硫酸。主要流程如下： (1)H2SO4属于 （填序号）。 A．氧化物 B．盐 C．酸 D．化合物 (2)反应器中化学反应的微观示意图如下，在方框内补全相应的微观粒子图示。 (3)整个流程涉及的含硫物质中，硫元素的最低化合价是 。 14．在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。 （1）下表为部分元素的原子结构示意图：    ①表中硫原子核电荷数x= 。 ②M+离子与氖原子的核外电子排布相同，则M元素位于元素周期表的第 周期。 （2）在盐酸中加入适量镁条的实验中： ①宏观表征：可以观察到的主要现象是 ，固体逐渐溶解。 ②微观表征：图1表示反应前后溶液中的主要离子，写出●所表示的微粒符号 。 ③符号表征：写出该反应的化学方程式 此反应属于 反应（填基本类型）。    （3）以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制的图像叫价类图。图2为铁的价类图。请填写： ①C点所对应的物质的化学式为 。 ②某物质的化学式为(NH4)2Fe(SO4)2，它对应的点是 （填“A、B、C、D、E”）。 15．身边处处有化学。请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空： ①小苏打   ②石灰石   ③盐酸