复习专题06 力学实验考点精练--- 2023-2024学年下学期人教版八年级物理

专题06 力学实验 专题演练 1．（2023秋•仓山区期末）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面　 　高度由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的　 　。 （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（填“快”或“慢”）。 （3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它做 　。 （4）在此基础上，牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律　 　（填“能”或“不能”）直接由实验得出。 2．（2024•开福区校级开学）在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）老师指出图乙的装置更科学，原因是　 　； （2）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止，将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小　 　； （3）小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须　 　。 3．（2023春•高邮市期中）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 （1）当在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 　cm；当B橡皮筋的伸长量为8cm时，橡皮筋B受到的拉力为 　N。 （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用 　橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋 　制成的测力计测量的精确程度高（A/B）。 （3）将本实验中两根相同的A橡皮筋串联起来（如图丙）代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 　N。（不计橡皮筋自重和接头处长度的变化） 4．（2023秋•晋安区校级期末）在“探究物重与物体质量的关系”的实验中， （1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在 　方向调零。图甲是小华第3次用测量钩码重力时的情景，此时钩码的重力是 　N。 （2）小华将实验测得的数据在G﹣m坐标系中描点，请画出物重与物体质量关系的图像；由图像可知，物重与物体质量 　。 （3）小华想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行？ 　（选填“可行”或“不可行”），原因是 　。 5．（2023秋•南陵县期末）嫦娥一号的发射，标志着中国探月工程取得了巨大的成果，我国计划于2024年在文昌航天发射场发射嫦娥六号，实施月背采样返回任务。假如你从地球带了一只弹簧测力计和一盒分别刻有“100g”的10个钩码登上月球表面，做了“探究物体在月球表面的重力大小与质量的关系”实验： （1）选取已知质量的钩码为测量物体，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码 　 　时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。如图甲所示的弹簧测力计的分度值是 　N； （2）在月球表面，用弹簧测力计逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出钩码重力G和质量m的关系图象； 次数 1 2 3 4 5 质量m/kg 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 重力G/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 （3）分析数据和图象可得出的结论为 　。 6．（2024•西山区校级开学）小明同学设计了如图所示的实验步骤（甲、乙、丙），进行探究“影响滑动摩擦力大小的因素”： （1）实验中，小明同学用弹簧测力计沿水平方向拉着物体A做匀速直线运动，根据 　原理可知：滑动摩擦力的大小 　弹簧测力计的示数。 （2）实验中使用的探究方法是 　，由实验 　可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）实验后发现：在实验中很难使物体A做匀速直线运动。于是小明将同一物体A如丁图所示的装置进行改进（图中长木板B的表面粗糙程度与甲、丙中的木板表面相同），该装置的优点是长木板B做匀速直线运动 　（填“需要”或“不需要”），实验中小明发现：当F为3N时，物体A相对地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为 　N。