8《人之初》第一课时（学案）-2023-2024学年统编版语文一年级下册

8 人之初 第一课时 学案 班级：______ 姓名：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.认识“之、初”等13个生字；会写“之、义”等7个生字。 2.正确、流利、有节奏地朗读课文。 二、知识构建 【素养储备】 《______》是中国的_____启蒙教材，内容 包 含中 国 传 统 文化 的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝 节义等。与《_____》《_____》并称为 三大国 学启 蒙 读物。 【自主学习】 1.选一选。 人之初，性本善，性相近，习相远。 （1）这段话运用了（ ）的说明方法。 A．举例子 B.打比方 C.作对比 （2）这段说话说明了（ ）的重要性。 A．环境和教育 B.性格 C.孝顺 （3）第一句话的意思是（ ） A．人生下来的时候都是恶劣的，有很大差别。 B．人生下来的时候都是好的，本性相差不大。 2.找 反 义词。（连一连） 善 远 近 老 幼 恶 贵 贱 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.读拼音，写词语。 xiāng jìn （ ） xí guàn （ ） yuǎn jìn （ ） bǎo yù （ ） yì qi （ ） zhī jiān （ ） 2.比一比，再组词。 相（ ） 近（ ） 玉（ ） 棋（ ） 进（ ） 王（ ） 【课堂学习 素养提升】 1.“玉不琢，不成器，人不学，不知义”这句话，用 琢 玉 成 器来说 明_________的道理，强调了_________的重 要 性。 2.读一读，填一填。 人之初，__________， 性相近，__________。 苟不教，__________， 教之道，__________。 子不学，__________， 幼不学，__________？ 【课后训练 拓展延伸】 1.照样子，写一写。 例：千——（迁）（迁徙） （1）斤——（ ）（ ） （2）元——（ ）（ ） 2.照样子，写句子。 例：专（专心） 上课时要专心听讲。 （1）习（ ） ___________________________ （2）相（ ） ___________________________ （3）远（ ） ___________________________ 参考答案 知识构建 【素养储备】 三字经 传统 百家姓 千字文 【自主学习】 1.（1）C （2）A （3）B 2. 善 远 近 老 幼 恶 贵 贱 知识训练 【基础训练 字词强化】 1.相近 习惯 远近 宝玉 义气 之间 2.相信 远近 宝玉 象棋 进入 王子 【课堂学习 素养提升】 1.人学知义 学习 2.性本善 习相远 性乃迁 贵以专 非所宜 老何为 【课后训练 拓展延伸】 1.（1）近 远近 （2）远 远处 2.（1）习惯 我们要从小养成好习惯。 （2）相信 相信自己会有美好的明天。 （3）远处 远处跑来一只可爱的小狗。 学科网（北京）股份有限公司 $$