8《人之初》第二课时（学案）2023-2024学年统编版语文一年级下册

8 人之初 第二课时 学案 班级：______ 姓名：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.巩固生字，认读词语，复习“不”的变调规律。 2.联系生活了解课文的大致内容，读出韵律和节奏。 二、知识构建 【素养储备】 1.用“○”标出 三字经 中 出现 的“不”字。 2.说一说“不”字的变 调 规律。 当“不”字后面的字是第四声时，“不”读第_____声。后面的字是其它声调时，“不”都读第_____声。 【自主学习】 1.课文中 的哪一句话说 明了教育和学习对儿童成 长 的 重 要 性，说明 后 天教育及时、方法正确，可以使儿童 成 为 有 用 之材。 _____________________________________________ 2.文中 的哪句话与“少壮 不努力，老大徒伤悲”的意思接近，都告诉我 们 小 时候努力学习非 常 重 要。 _____________________________________________ 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.读一读，写拼音。 性 （ ） 善 （ ） 贵 （ ） 专 （ ） 幼 （ ） 迁 （ ） 2.写出 带有 下列偏 旁 的字，再组词。 木（ ）_________ （ ）_________ 辶（ ）_________ （ ）_________ 3.连一连。 人之初 性乃迁 苟不教 不成器 玉不琢 性本善 【课堂学习 素养提升】 1.根据句子意思，选一选。 人之初，性本善。 （ ） 幼不学，老何为。 （ ） 人不学，不知义。 （ ） 子不学，非所宜 。（ ） A.幼小时不学习，到老能做什么呢？ B.人出生时，天性原来是善良的。 C.人不学习，就不知道道理。 D.孩子不学习，这是不应当的。 2.读一读，再组词。 教jiào _________ jiāo _________ 相xiàng _________ xiāng _________ 3.写词语。 （1）习（ ）（ ） （2）远（ ）（ ） （3）近（ ）（ ） 【课后训练 拓展延伸】 1.填一填。 （1）性 姓 （ ）名 （ ）格 （ ）氏 天（ ） （2）相 乡 故（ ）（ ）亲们 （ ）见 （ ）互 （3）进 近 （ ）步 远（ ） （ ）视 （ ）入 2.照 样 子，写一写。 例：善——（ 恶 ） 近——（ ） 幼——（ ） 3.照样子，写句子。 例：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。 玉不琢，不成器。 教育最重要就是要持之以恒地教育孩子。________________________________________ 参考答案 知识构建 【素养储备】 1.略 2.二 四 【自主学习】 1.苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 2.子不学，非所宜。幼不学，老何为。 知识训练 【基础训练 字词强化】 1.xìng shàn guì zhuān yòu qiān 2.相 相信 树 树木 迁 迁徙 运 运气 3.人之初 性乃迁 苟不教 不成器 玉不琢 性本善 【课堂学习 素养提升】 1.B A C D 2.教师 教书 相片 相信 3.（1）学习 习惯 （2）远近 远方 （3）近处 接近 【课后训练 拓展延伸】 1.（1）姓 性 姓 性 （2）乡 乡 相 相 （3）进 近 近 进 2.远 老 3.教之道，贵以专。 学科网（北京）股份有限公司 $$