8《人之初》第二课时（课件）-2023-2024学年语文一年级下册统编版

人 之 初 第二课时 【学习目标】 1.巩固生字，认读词语，复习“不”的变调规律。 2.联系生活了解课文的大致内容，读出韵律和节奏。 【学习重点】 学会扩词，积累词汇，理解句子的含义。 在读正确的基础上，读出三字经的节奏和韵律，达到熟读成诵的目的。 【学习难点】 读词识字 之前 知识 初一 珍贵 性格 专业 善良 习惯 教导 美玉 幼小 机器 意义 糖果的生字宝宝 之 相 近 习 远 玉 义 初：刚出生的时候。 性：本性。 习：性格和行为。 相远：差别很大。 人之初，性本善， 性相近，习相远。 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 我知道 苟：如果，假如。 乃：就。 迁：变化，改变。 贵以专：最重要的是专心致志。 我知道 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心地去教育孩子。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 阅读第一小节后，你明白了什么？ 宜：合适。 老何为：到老的时候既没有知识，也不知道做人的道理，能有什么用呢？ 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 我知道 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 琢：雕刻。 器：器具，有用的玉器。 义：道理。 我知道 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 图文结合 玉石 精美的玉器 图文结合 人要不断地学习提升自我，才能取得进步。 参观学习 学校活动 图文结合 人 之初，性 本善， 性 相近，习 相远。 苟 不教，性 乃迁， 教 之道，贵 以专。 子 不学，非 所宜， 幼 不学，老 何为？ 玉 不琢，不 成器， 人 不学，不 知义。 划出节奏，同桌互读。 人之初 朗读指导 苟不教 bù bú 子不学 幼不学 玉不琢 不成器 人不学 不知义 当“不”字后面的字是第四声时，“不”读第二声。后面的字是其它声调时，“不”都读第四声。 我会读 人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 标出三字经中出现的“不”字。 ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏ 人之初 熟读成诵 小组派代表上台背诵 ___之初 ，性___善， 性_____ ，习_____。 苟不教 ，性乃迁， ___之道 ，贵以___。 子不学 ，非所宜， ___不学 ，老何为？ ___不琢 ，不成___， 人不学 ，不知___。 人 本 相近 相远 教 专 幼 玉 器 义 你会背了吗？ 填一填，回顾全文。 1.《人之初》一共有几个小节？ 2.你读懂了什么？ 3.你会背《三字经》的其它内容吗？ 我的收获 板书设计 8.人之初 学习环境 专心一致 好好学习 持之以恒 懂礼 成才 随堂小测 一、我是扩词大王。 初始 初夏 初 天性 性格 性 善良 友善 善 专心 专门 专 初中 性子 善心 专业 善 近 进 贵 老 出 恶 贱 幼 远 二、把意思相反的词连起来。 （1）人_______初，性本善，性相_______,_________。 （2）_______，非所宜，_________,_________？ 之 近 习相远 子不学 幼不学 老何为 三、把句子补充完整。 布置作业 1.找一找《三字经》中你最喜欢的一句话，背诵给家长听。 2.背诵课文给家长听。 $$