内容正文:
24.3.1 第2课时 锐角三角函数值
素养目标
1.经历探索30°、45°、60°角的三角函数值过程,进一步体会锐角三角函数的定义.
2.通过对特殊锐角三角函数值的探索,逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力.
3.掌握30°、45°、60°角的三角函数值.
◎重点:掌握特殊角的三角函数值.
预习导学
知识点一 特殊角的三角函数值
阅读课本本课时“做一做”之前的所有内容,回答下列问题.
1.回顾:在Rt△ABC中,∠C=90°,正弦:sin A= ,sin B= ;余弦:cosA= ,cos B= ;正切:tan A= ,tan B= .
2.如“图24.3.4”,当∠A=30°时,有BC= AB,在Rt△ABC中,由勾股定理及AC>0
有AC= AB,所以sin30°= = ,cos30°= = ,tan30°= = .
【答案】1.
2.
归纳总结 sin 30°= ,cos 30°=,tan 30°= .
【答案】
3.如“图24.3.4”,因为Rt△ABC,所以∠A+∠B= ,又∠A=30°,所以∠B= ,所以sin 60°= = ,cos 60°= = ,tan 60°= = .
【答案】3.90° 60°
归纳总结 sin 60°= ,cos 60°= ,tan 60°= .
【答案】
阅读课本本课时“做一做”至“例2”的前一自然段,回答下列问题.
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,因为Rt△ABC,所以∠A+∠B= ,又∠A=45°,所以∠B= ,由“等角对 ”有AC= ,在Rt△ABC中,由勾股定理及AB>0有AB= BC,所以sin 45°= = ,cos 45°= = ,tan 45°= = .
【答案】4.90° 45° 等边 BC 1
归纳总结 sin 45°= ,cos 45°= ,tan 45°= .
【答案】 1
知识点二 特殊角的三角函数值的应用
阅读课本本课时“例2”中的所有内容,回答下列问题.
在“例2”中,由sin 30°= ,tan 30°= ,cos = ,tan 60°= 有sin 30°·tan 30°+cos 60°·tan 60°= × + × = + = .
【答案】 60°
对点自测 为了便于记忆,我们把30°、45°、60°角的三角函数值列表如下:
α
sin α
cos α
tan α
30°
45°
1
60°
【答案】
合作探究
任务驱动一 特殊锐角三角函数值
1.已知∠A=30°,下列判断错误的是 ( )
A.sin A=
B.cos A=
C.tan A=
D.tan A=1
【答案】1.C
变式演练 若∠A=45°,则sin A的值等于 .
【答案】1
任务驱动二 特殊锐角三角函数值的应用
2.2cos 30°+tan 60°的值等于 ( )
A.2 B.2 C.2 D.4
【答案】2.C
变式演练 计算:sin 45°+2tan 30°.
【答案】解:sin 45°+2tan 30°=×+2×=3.
方法归纳交流 特殊角的三角函数值的记忆方法——图形记忆法,如下:
3.计算:sin 60 °·cos 30°-tan 45°.
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,求sin A的值.
5.计算:-.
【答案】3.解:原式=·-1=-1=-.
4.解:设AC=BC=a,由勾股定理得AB==a,所以sin A====.
5.解:原式=-=2-.
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