内容正文:
2023-2024学年度第二学期高中教学第一次大课堂练习
高一物理科试题
(时间:90分钟 满分:100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、单选题(本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 公元前4世纪末,我国的《墨经》中提到“力,形之所以奋也”,意为力是使有形之物突进或加速运动的原因。力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示,正确的是( )
A. B. C. D.
2. 如图所示为歼战机向上加速爬升的精彩画面,下图中曲线为爬升轨迹,则歼在轨迹上P点受到合力方向可能的是( )
A. B. C. D.
3. 一质点受多个力的作用,处于静止状态,现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是( )
A. a和v都始终增大
B. a和v都先增大后减小
C. a先增大后减小,v始终增大
D. a和v都先减小后增大
4. 一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a—t图象如图所示.下列v—t图象中,可能正确描述此物体运动的是
A. B.
C. D.
5. 如图,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点,另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物。在绳子距a端得c点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m2的钩码,平衡后绳的ac段正好水平,则重物和钩码的质量比为( )
A. B. 2 C. D.
6. 如图所示,工人利用滑轮组将重物缓慢提起,下列说法正确的是( )
A. 工人受到的重力和支持力是一对平衡力
B. 工人对绳的拉力大于绳对工人的拉力
C. 重物缓慢拉起过程,绳子拉力不变
D. 重物缓慢拉起过程,绳子拉力变大
7. 如图,两物块P、Q用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳相连,开始时P静止在水平桌面上。将一个水平向右的推力F作用在P上后,轻绳的张力变为原来的一半。已知P、Q两物块的质量分别为mP=0.5kg、mQ=0.2kg,P与桌面间的动摩擦因数µ=0.4,重力加速度g=10m/s2。则推力F的大小为( )
A. 4.0N B. 3.5N C. 2.5N D. 1.5N
8. 在水平的足够长的固定木板上,一小物块以某一初速度开始滑动,经一段时间后停止,现将该木板改置成倾角为45°的斜面,让小物块以相同的初速度沿木板上滑,若小物块与木板之间的动摩擦因数为则小物块上滑到最高位置所需时间与之比为
A. B. C. D.
二、多选题(本题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)
9. 科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然现象具有重要作用.下列说法符合历史事实的是
A. 亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变
B. 伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去
C. 笛卡尔指出:如果运动中物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向
D. 牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
10. 如右图,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块;木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上.若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为
A. 加速下降 B. 加速上升
C. 减速上升 D. 减速下降
11. 如图所示,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧和相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O,整个系统处于静止状态。现将细绳剪断,将物块a、b的加速度大小记为、、和相对原长的伸长分别为和,重力加速度大小为g,在剪断瞬间( )
A. B. C. D.
12. 甲、乙两人骑车沿同一平直公路运动,时经过路边的同一路标,下列位移-时间图像和速度-时间图像对应的运动中,甲、乙两人在时刻之前能再次相遇的是( )
A. B.
C. D.
13. 足够长的木板在粗糙水平地面上运动,在时刻将一个与木板质量相等的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度—时间图像如图所示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度g的大小为。则( )
A. 0-0.2s内,木板加速度为
B. 木板与地面间的动摩擦因数
C. 物块放到木板上后,木板经过0.4s停止运动
D. 从时刻到物块与木板均停止运动时,物块与木板的相对位移大小为0.18m
三、实验题(共2题,每空2分,共18分)
14. 学生课外实验小组使用如图所