内容正文:
13.3学生实验:探究——小灯泡的电功率
第2课时 测量小灯泡电功率的变式实验
课时训练
第十三章 电功和电功率
【2023·沈阳】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,所选小灯泡的额定电压为2.5 V。
(1)如图甲是测量小灯泡的电功率的电路图。正确连接电路,闭合开关后,电压表和电流表都没有示数,电路故障可能是________。
A.滑动变阻器短路
B.电流表断路
C.电压表断路
1
B
2
【点拨】
由图甲可知,L与R串联,电流表测电路中的电流,电压表测L两端的电压;闭合开关后,若滑动变阻器短路,电压表测电源电压,电压表有示数,电流表有示数,故A不符合题意;若电流表断路,则整个电路断路,电流表和电压表都没有示数,故B符合题意;若电压表断路,电源、滑动变阻器、灯泡、电流表、开关构成通路,电流表有示数,故C不符合题意,故选B。
(2)排除故障后,实验中,电压表的示数为2 V,小雨为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动,直至小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.3 A,则小灯泡额定功率为________W。
左
0.75
4
【点拨】
电压表的示数为2 V,小于灯泡的额定电压2.5 V,为了测量小灯泡的额定功率,应增大小灯泡两端的电压,根据串联电路电压规律,应减小滑动变阻器两端的电压,根据分压原理,应减小滑动变阻器接入电路中的阻值,故应将滑动变阻器的滑片向左移动,直至小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.3 A,则小灯泡的额定功率PL=ULIL=2.5 V×0.3 A=0.75 W。
(3)小雨的电流表坏了,老师给他一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器、一个阻值未知的定值电阻R1、电压保持不变的电源、若干开关和导线,
小雨重新设计了如图乙所示的电
路图,按电路图连接电路,并正
确测出小灯泡的额定功率P额。具
体实验步骤如下:
6
①断开开关S2,闭合开关S1和S3,调节滑动变阻器的滑片P至a端,电压表的示数为U1;再将滑片P调至b端,
电压表示数为U2,则R1=____________。(用U1、U2和R0表示)
7
【点拨】
断开开关S2,闭合开关S1和S3,调节滑动变阻器的滑片P至a端时,灯泡L被短路,滑动变阻器接入电路电阻为0,此时电路为R1的简单电路,电压表测电源电压,即电源电压U=U1;再将滑片P调至b端,此时R1与R0串联接入电路,电压表测R1两端的电压为U2,则滑动变阻器R0两端的电压U0=U-U2=U1-U2;则电路中的电流I=I0==,则R1的阻值R1===;
②断开开关S1和S3,闭合开关S2,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为U1-U额。(U额为已知量,表示小灯泡的额定电压)
9
【点拨】
断开开关S1和S3,闭合开关S2时,灯泡L、R1、R0串联接入电路,电压表测R1和R0的总电压,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为U1-U额,等于电源电压减灯泡的额定电压,说明此时灯泡正常发光;
③不改变滑动变阻器的滑片P的位置,断开开关S2和S3,
闭合开关S1,电压表示数为U3,则P额=____________。(用U额、U1、U2、U3和R0表示)
11
【点拨】
不改变滑动变阻器的滑片P的位置,断开开关S2和S3,闭合开关S1,灯泡L、R1、R0仍串联接入电路,电压表测R1两端的电压为U3;由于电路结构不变,电路中电阻不变,电流不变,此时灯泡仍正常发光,电路中的电流I′===,则灯泡的额定功率P额=
U额I′=U额×=。
【点规律】
在测量小灯泡电功率的实验中,若缺少电流表,这时可选择一个电压表并联在已知阻值的定值电阻两端,这样的组合相当于一个“电流表”,再将这个“电流表”与灯泡串联就可以测量流过小灯泡的电流。
【2023·通辽】如图所示,甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材:电源(电压恒为6 V)、小灯泡(额定电压为2.5 V,正常发光时灯丝电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关各一个,
规格分别为R1(10 Ω 1 A)和R2
(30 Ω 0.5 A)的滑动变阻器各
一个,导线若干。
2
(1)连接电路时,滑动变阻器应选______(填“R1”或“R2”)。
【点拨】
灯泡正常发光时电路电流约为I′===0.25 A;此时滑动变阻器两端的电压U滑=U-UL=6 V-2.5 V=3.5 V,此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑===14 Ω>
10 Ω,因此应选规格为“30 Ω 0.5 A”的R2滑动变阻器。
R2
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障可能是___________。
【点拨】
连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,说明电路是通路;电压表无示数,电路故障可能是小灯泡短路。