2024届辽宁省葫芦岛市葫芦岛高三一模考试语文试题

2024年葫芦岛市普通高中高三年级第一次模拟考试 语文 学校 注意事现 【.答题前，考生务必先将自己的姓常，准考证专维写在答题卡和试喜样定位置上 工回答达非题时，选出希小题答煮后，用铅笔北答通卡上对应是得的茶震样号涂黑：如 姓名 需武动。雨障虎接干净后，再选涂非它签業标号：回答率选林凝叶，将答案写在答随卡上， 写在衣议卷上无敛. 专号 三，考以姓未后，将表议春和答是卡一并文回， 一 现代文遇读(35分) (一)现代文间读】（本邀共5小题，19分） 阅读下面的文学，完成1一5划。 材料一1 任在面前的时象，首先是物顺生产，个人的一定社会性喷的生产是出发表。披斯由 和李嘉图当作出发点的单个的蓝立的精人和渔夫，应归入18批记春宾亚社事的毫无想象 力的虚枸：同科，卢棱的通过是约来建立天生独立的土体之同的相互美系和联系的社会 爽约论，也不是美定在这种自然主义的基出上的。这倒是对于6出纪以来就进补准备 而在18世纪大暗步走向成热的“市民社会“的授感 我们念往前过满所史。个人—也就是进行生产的个人。裁显乎套不位主，念从离 于一个更大的整体：燕树还是十分的然地在家晚和扩大成为氏硫的家成中，后来是在由 氏族同的冲突和融合而产生的各种形式的公社中。人是荒名或其实的社会动物，不仅是 一种合解的动物，而且是只有在社会中才能独立的动南，滋之的一个人在社会之外进行 生产一这是竿儿的事，偶然落到荒野中的已快内在地具有社会办量时文明人成许能做 到—像神多个人不在一起生诸和梳北交谈而克有语言发展一华：是不可思议的， 四北。就到生产，垢是稻在一定社会发装阶程上的生产社会个人的生产。周而 只委一说到生产，我们点者礼曼北斯支发线过程在它的条个降段上以研完：点者一开 始就委产明，我们指的是某个一定的西史时代。时制，现代青严龄线生产这种生产事实 上是我们研完的本是。生产一饭是一个物象。血是风要它真正起传网点提出来，定下来 先拼我们重复，它就是一个合理的抽象。不过。这个一敏。气吉说。经过北较而抽出来 的兵同杰，木身有一些是儿个时代共有的。有华》税定是最新时代和或吉时代共有的， 爱有它们。任何生严标无从议想：如装说最发退请言的有些规律和观定也是最不发达语 言所有的。但是构成语言发领的恰格是有到于这一敏和共同点的逐剂。所名，对生产一 般适用的种种规定所以卖轴出表，也正是为了不式四见到就一就忘记了本魔的差别。如 鑫年继讲文学转试海第，直（到10具） 果没有生产一般，也就没有一般的生产，生产总是一个种球的生产部门一如农业。着 牧业，制造业等。成者是他们的总体， (摘选白马克思《（政治经济学批判）导言》) 材料二： 马克惑以前的唯物论，喝开人的社会性，离开人的历史发展，去见察试识问题，国 此不能了解认识对社会实我的依情美系，即认识对生产和阶版斗争的依提美系。 马克忌主义认为人是的生产浩动是表基本的尖线活幼，是法定其他一物活幼的东西 人的认识，主姜地依颜于物质的生产活动，遂渐地了解白然的观象。自然的性质，自然 的规律性，人和自然的美系：而且经过生产活幼，也在各种不同程度上逐渐地认识了人 和人的一定的相反关系。一切这些知识，离开生产活势是不能得到的。 人的社会实我，不根于生产活动一种形式，延有多种其他的形式，阶数4争，政治生 活，科学和艺术的活动。慈之，壮会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的，因此， 人的认识，在物质生活以外，还从成治生活，文化生活中（与物质生活密物联系），在各 种不同程度上，格导人和人的春种关系，其中，尤以各种形式的阶板斗争，给下人的认识 发展以深制的影响，在阶龈社会中，每一个人都在一定的阶领地住中生活，各符思想无不 打上骨级的格印： 马克思主义认为人类社会的生产活动，是一步又一步地由低箴向高城发展，固此， 人们的认识，不论对于自然界方面，对于社全方面，色都是一步义一步地由低域向高饭 发展，即由浅入深，由片面到更多的方面。在很长的历史时期内，大家对于社会的两史 只能限于片面的丁解，这一方面是由于到剂阶凝的倘见经常蛋曲杜会的历史：另一方西， 则由于生产规模的缺小，限制了人们的限界，人们能够对于社会历史的发展作全面的了 解，把对于社会的认识交成了科学，这只是到了伴随巨大生产力一大工业而出现近代 无产阶奴的时候，这就是马克恶主叉的科学。 而且，只有人们的社会实我，才是人幻对于外界认识的真理性的标准，实际的情形 是这样的，只有在社会实我过程中，人们达到了多想中所须忽的结果时，人们的认识才 被廷实了，人们委忽得到工作的胜转即得到预想的格果，一定委使自己的思想合于客观 外界的规律性，加某不合，就会在实现中失歌。人们经过失败之后，色就从美数飘得教 剂，改正自己的思想使之地会于外卷的规排性，人们就能史失戴为胜利，所酒失败者成 功之母吃一堑长一智”，就是这个道里。林证唯物论的认识