第5章第2节 染色体变异- 2023-2024学年高一生物同步考点梳理与分层训练（人教版2019必修2）

第2节　染色体变异 1．染色体变异：指体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。 2．染色体数目的变异 (1)细胞内个别染色体的增加或减少； (2)细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。 3．染色体组：细胞中的一套非同源染色体，在形态和功能上各不相同。 4．二倍体 5．多倍体 (1)概念 (2)特点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。 (3)人工诱导(多倍体育种) ①方法：用低温处理或用秋水仙素处理。 ②处理对象：萌发的种子或幼苗。 ③原理：能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而使细胞中染色体数目加倍。 6．单倍体 (1)概念：体细胞中染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。 (2)特点 (3)应用——单倍体育种。 ①方法： ②优点：明显缩短育种年限。 1．将图示序号填入下表相应位置 类型 结构变化 图示 倒位 染色体中某一片段位置颠倒 Ⅲ 易位 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 Ⅳ 缺失 染色体中某一片段缺失 Ⅰ 重复 染色体中增加某一片段 Ⅱ 2.结果 (1)染色体上的基因数目或排列顺序发生改变。 (2)大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有时甚至会导致生物体死亡。 1．实验原理 2．实验流程及结论 1．四倍体和二倍体相比，四倍体的优点不包括（    ） A．茎秆粗壮 B．果实和种子比较大 C．营养物质含量高 D．结实率高 2．下图表示染色体结构发生变异，导致正常翅果蝇变成缺刻翅果蝇，由图可判断，染色体发生的结构变异类型是（    ）        A．缺失 B．重复 C．易位 D．倒位 3．下图中代表只含有1个染色体组的是（　　） A．   B．   C．   D．   4．下图所示为人类慢性粒白血病的发病机理，据图判断产生该病的变异类型是（    ）    A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异 5．下图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因l变异而来。下列有关说法中正确的是（　　）    A．图①表示同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换，图②表示易位，都是在减数分裂中发生 B．图③一定导致基因结构和生物性状发生改变，是生物变异的根本来源 C．图中4种变异均能在光学显微镜下观察到 D．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 6．下列关于“低温诱导植物（洋葱根尖）染色体数目变化”实验的叙述，正确的是（　　） A．低温处理洋葱根尖分生组织细胞，作用的时期是有丝分裂前期 B．制作临时装片的程序：选材→固定→解离→染色→漂洗→制片 C．用卡诺氏液固定细胞的形态，并用清水冲洗；用甲紫溶液对染色体染色 D．在高倍显微镜下观察到大多数细胞的染色体数目发生了加倍 7．下列关于遗传变异的说法错误的是（    ） A．三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞 B．染色体结构变异和基因突变都可使染色体的DNA分子碱基对排列顺序发生改变 C．基因型AaBb的植物自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16 D．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后经染色体加倍后选育的，其花药经离体培养得到的植株是可育的 8．如图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答下列问题：    (1)图中①指的是 ，而引起的基因碱基序列的改变。 (2)③指的是 ；若④是指，随着非同源染色体的 自由组合，非等位基因也自由组合，则发生在 时期；⑤的含义是四分体时期，位于同源染色体上的等位基因会随着 之间的互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。 (3)②染色体变异包括⑥ 和染色体数目变异；⑦是指，细胞内染色体数目以一套完整的 为基数成倍地增加或成套地减少；蜜蜂中的雄蜂是 倍体。 (4)低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是 。 9．果蝇的一条X染色体正常的片段排列顺序为abc·defgh，“·”代表着丝粒。下列叙述正确的是（　　） A．若异常染色体结构为abc·dfgh，则该变异可能是基因中的碱基对缺失引起的 B．若异常染色体结构为abc·deffgh，则果蝇的复眼由正常眼变成棒眼属于染色体结构变异类型 C．若异常染色体结构为abc·fghde，则基因数量未改变不会影响生物性状 D．若异常染色体结构为abc·defpq，则该变异是由同源染色体间的交叉互换造成的 10．基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获