4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入: 察言观色 春节舞台上，尼格买提魔术穿帮，事后被撒贝宁调侃。你从他的表情上读出了什么情绪呢？ 第四课 揭开情绪的面纱 青 春 的 情 情 绪 绪 好开心 1. 了解情绪的复杂性与多样性，以及情绪的影响因素。 2. 认识青春期的情绪特点，能把握情绪对人的影响，学会积极面对自己的情绪。 学习目标 自主学习 情绪的分类？P35 影响情绪的因素有哪些？P35 情绪有什么作用?P35 青春期的情绪特点有哪些?P36 如何正确对待青春期的情绪？P37-38 01 02 03 04 05 阅读教材P35—38的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括：内在体验、外显表情、生理激活三种成分。 【探究一】情绪的成分 精力充沛，笑容满面，步履轻盈 沮丧、泄气，无精打采，甚至想哭 血压升高、心跳加快，口干出汗。 心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。 请根据以上不同的身体变化的描述，说说分别体现出哪种基本情绪？ 喜 哀 怒 惧 悲 愤 悲喜交加 乐极生悲 喜极而泣 哭笑不得 惊喜 人是不是只有这四种情绪呢？ 百感交集 五味杂陈 复杂情绪 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 ①感冒了不舒服。 个人的生理周期 ②课堂上老师突然抽查我回答问题。 ③考试成绩出来了，我进步了！同学们都祝贺我，老师也表扬了我！ 遇到以上情境，你会使用哪个表情呢？分别代表什么情绪？ 不同的情绪是受什么因素的影响？ 【探究二】复杂多样的情绪 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 2.影响情绪的因素？ ②对某件事情的预期 ①个人的生理周期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境 ⑤周围情况的变化 1. 情绪的分类 ？P35 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧 ②还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 2. 影响情绪的因素有哪些？P35 A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期 C.周围的舆论氛围 D.自然环境等 E.随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化。 小伟是班级的宣传委员，特别擅长绘画。一天中午，他正出板报，很多同学围观，并有不少同学称赞他。小伟听了美滋滋，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，但画得也更起劲。 这时，小刚过来了，对板报提出一些意见。小伟非常生气，冲着小刚大声说：”就你行！你来！我不干了！“随后愤愤而去…… 思考： 小伟体验到什么情绪？他的情绪变化带来什么影响？ 【探究三】青春期的情绪 小伟的情绪变化表现出怎样的特点？ 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 情绪反应强烈、波动、表现性 下列情境,分别体现了青春期情绪的哪种特点？ 我的孩子进入初中后完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，期中考试考差了，一个学期没有笑过， 情绪反应强烈 情绪的闭锁性 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的表现性 知识拓展：青春期的情绪特点 情绪波动与固执 情绪的表现性 情绪的闭锁性 情绪的细腻性 情绪反应强烈 “急风暴雨” “不稳定、顽固” “体验细致，带主观因素” “不愿表露” “带有表演痕迹” 3.情绪有什么作用 ？P35 ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 ②它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 4. 青春期的情绪特点有哪些？P36 ①情绪反应强烈 ②情绪波动与固执 ③情绪的细腻性 ④情绪的闭锁性 ⑤情绪的表现性 克制自己的情绪、保持冷静、乐观的精神，反思自己的不足，管理自己的负面情绪，同时激发正面情绪，用恰当的方式表达自己的情绪。 情绪有好坏之分吗？假如你是小伟，遇到类似的情况会怎么做? 要冷静 5.如何正确对待青春期的情绪 ？P37-38 ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。 ③青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 ②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 本 课 小 结 情绪产生的原因及作用 情绪的复杂多样 青春期的情绪特点 激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪 情绪面面观 情绪的青春色调 青春的情绪 当堂作业 课后作业： P29-33选择题 $$