试卷15 期末综合达标卷情境式命题-【王朝霞单元活页卷】2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

④同学们的拿声太热发了，几乎矣把整个会场震幅了 试卷15期末综合达标卷情坡式命题 A排武报人比喻夸张 k排比比喻拟人夸张 C,排比夸张比喻报人 D,排比比喻夸张报人 5.下列句子中没有语病的一项是()〔2分) A在阅读文学名著的过？中，桂我明白了许多做人的道用 栏日 话动一 活动二 话动三 活动四 满分(100分1 等级 品.问学们欢乐的款声和活发的身影，至今还尉时浮观在我的畢前： 得分 G,我们既全体少先队员对论并通过了以“爱我中？为主盟的虹第申行动计划 D只要保来自参相劳动实》活动，才能璃受到劳动的乐里 浓路着六月的阳咒，教酸着成长的喜机，我们即特香别美可的根国和朝步相处的老、同 6里市过年的时候，我们余家人一起守岁，这一习俗的离意是( )[2分) 学，开始新的学可生活，修迎华业之帮，季投国烧“娃忆祖骨，荒梦未来“这一主避策刘了一流 A幸幅固圆B,万车如意年华高C辞旧岁迎新年 D年年有 华业疾礼，让我们加入连来吧 7.下列有关文学文化常识的说法.有误的一面是((2分】 【活动一】“毕业季”一追忆童年 A,唐代的服真烟，牌公权和元代的赵五额都是以借书著称的书法家 B李白，字太白，世移诗”，《望的山零布)（早发白帝戴》都是能的作品 两千多日夜的学习，你一定具条了扎实的语文功里和深厚的文季素养。下面止钱们一起 蓝习m:,追化那一雅显的单习场景吧！ 仁“立，不感花甲，稀“分郑指的晶人三十岁，四十岁，六十岁，七十岁 D.“发裤论英雄”是（水许传》中的故事情节：“三情芭蕉南是《西爵记中的故事情节 1,下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( 12分) 8.下列说法有误的一项是(2分) 要 A被此b) 绿栏(zh6 霉移 王候 A.奖文章的时：，分清文章丰次，有断干理解作者爱表站的主丰要意思 &.H除() 依很(w地) 蒸发 装击 取写作品梗概时，要保得“主干”，去除“校叶”，语言要简明 C.栖皂() 迁移(q0n) 箭静 押排 心是高侧读速度是我需要草握的间读技巧之一，而写旁撬耽视时间，所以没必要件旁批 D恐年(bi 时密(c十u 飞藏 揉扬 D.虞名著时，西到人物关氛比较复染的情况，可以低一个人物调普，以便阅读时陆时 2填人下面句子中的词语，最恰当的一瑰是)(2分) 查阅 ①而对 的彩停，革命者汉有通馆，而是帽着危险，忆情想速了出去 少有步站的时天气的建化特到 ,它打会提偷采照行动，发好准各 【活动二】“毕业季”—款款深情 深秋时节，树木网零，枯草在风中摇据着，达种景象不免北人感凳 年来，我们被流浓的并生情、同学情色周看。在这脚将分高的时射，让我们再表感全一 ①城复身拉 的镜甲，钳子一张一合，活橡一位等猛的武士 下这浪浪的情谊吧！ A严团饭塘港悔华强 肤严峻饭说逐怖经强 ,【老师寄语】老师的爱，浓溶在简短的寄语中。请你根据拼行和所学知识肥下而的寄语 C严国敏锐表凉坚观 D,严峻敏8表凉坚硬 补充完整。(8分) 3下列句子中，里点词语使用有误馆一瑰是{)2分) 六年的时光hoy心n( )之网情然飞逝，i让人以jue ch( 》。正如朱自清 A有些现巢幽然可空见烟，位是如果我们能深人恩考，就有可能发现其中的奥化 在（匆匀）中描述的那样！”过去的日千如一，被霞风吹放了，如南雾，被 蒸酷 B.那找作是的人最蜂受到了法律的湖载，真是死得其历 了，"看着你门从州n(的族童成长为腿侧少年，老师非常我型 (.当出现分歧时。一依争吟是解决不了问题的，位学会令平气和电交谈 未来的路充清挑战，愿你们能直面kng( 1.不pai huai( ),不mg 》进人断世纪，粗国各方面建设蓬勃发展，神州大勉处处展观出万单更新的景象 huang( ,饭足勇气一路向前。 4.像州对下列句子使用的修辞于法判断正确的一项是()(2分) “学爵凭鱼跃，天高任4飞”，屋你们乘风装浪，学有所成！ ①燕子去了，有再未的时候：杨郴枯了，有再青的时候：批花裙了，有焉开的时候 0【较长数盐】校长的爱，寄托在良切的携望中。请你根据所学知识把下底的赠市补充完 ②而齐利刷的查芒，玩如乐请上的熊条，一个查橡儿，化是一个跳特的食将 整：（每空1分，共8分 正大树用树叶拾小动扬门写信，告诉它们家天北要乘了，要处紧准备过冬的粮食 (1)爵出家门，你门承载春家庭的期待，要珍惟时阿。《长歌行》中可道：“石川东到海， 消睛-单元话真台级文★年想下■人我第1风先年息到 少约防-单无送风型销文人女限下目人数毫1复类：鲜可 试w15 !“时完朝刻流道，要鸷君年 材料三：2023年5月30日上午，“仲办十光号"载人飞静成功发射升空。在飞天的三使机天 轻，全力群调 中，柱海渊受到了广泛美往。他的出观在中回候天走上地无仅有。他况中国首位非军人税天藏， (2)跨出家门.体们需牢记得校的刷托.要用心读书。东今后的学习生部中要用心，古人能 中国史上量年轻的就无装，中图空间站着位线荷专家 过如 ”,移中的句个字都价值千金。读书时具有下苦 出生在元向她句具一个小山付时桂海潮，父带部是地地道道的农民。小学的时线，社降南的 功夫，才能牧获更多 章习成情一直不陆，但并漫有展观出什女无以并常”之处。上中争后，因为一个人一桶科作，她图 (3)跨由家门，保门有鱼着国家的备望，是勇往直前。加果调到染折，轻有” ,任尔东西南北风”的坚强和自信：如果身处逆境，止夏有“ 升击废寝忘食地读书。艳的离中班生任记：“姓海幽走一个非常能此苦的学生，制比于天队，地更 ,源用久“的恩维 重委的是趋态” 1山.【司学增言】同学之间的情谊和对诗校的修激，体现在手写的书签和对联中。请传慧解 高考时，杜海湘孩得了随句具理科第一君的好成待。雕主生希埋他复考北大，包立志民根于 提示完成蜂习。7分》 税天事业的他，食然填报了多京械空城天大学飞行馨瓷什与工程卡业，选择竖持智心 弥 (1)同桌小东送给我条书签.上血写着 上了大争之后，程海潮一刻也没有盐哪过。最终，仁以优弄的或货保凭并浸前攻读博士学位 我知道陆是蝶此告辉我餐正璃对得别人的意见与批评。班长小玉透给我的书签上写着” 凭倍着经杨的估研境神，杜海滟益论海期阿统取了奔永平的研究成聚 封 ”,我知道她是提解我整谦博好学，不以间地位，学同比自己 为了实现飞天梦想，社海荆在荣孔科研之余，竖静能身伦体。这也拉他机有了经健的身休机 低的人请教为是。(4分) 常，在250人的选拔中最终觉颜而出，或为中国首信非军人就天道 线 (2)小勇想用一副时联来表达对母校的感衡之情，最合适的一项是((3分) 材料因：不管条弹知州化，自力更生，张若存耳的志气不能香，新时代的机天工桥者委浸 A.花香浓都今打情春光洋独束子心.不会青青校园草忘款款想静情 C.树下芳章春来绿坛前解花湖样红》.术业宜从数学起图华不为少年留 老一代航天人为格样，大力华椅“两弹一景”缘神，载于战肚一初重难险阻，勇千零量航天科挂高 内 峰，让中国人探常太空的脚少近得更德更远，半母实现成设能天颈四的佛大梦想。 【活动三】“毕业季”一没取力量 12,为了搅明中国人白古以来就有飞天梦想，材料一楚用了（的说明方法。(2分】 早业不是结来，而是新的开始。在新的起在上，让衣们从阅黄中诞取力量和营养，以全新 A打比方 县列数宁 C举例f 作比较 特姿动奋力常行 13有位同学慰要了解中间航天事业的发展史，香夏重点阅读((2分) (一画面阅读下面的非连续性文本，关注热点，见证中桐能天事业的发展。(5分1 A材料一 :材料二 C,材料目 D转料四 材料一：每吉以来，中国人就有着飞天梦想。艇脑可以“传巷摇而上者九万里：（淮南子》云： 14.阁读材料三，柱周周为什么能成为“中闻航天史上绝无仅有“的存在？该谈你的理解 “异球不死之店于两王零，异妻量执高之希月，“孙悟堂一个落丰云可达“十万入千里” 4分) 材料二：新中国成立以来，中国就天人从未件上对法滑字宙的的8当深常，在远远而种站的太 之中，他们冒下了属于中国载人就天的印进 15%年1月 1992年9月 3003年10月 204年1片 203年12月321+6月2023年5片 15,同学门规”中国航天人的精神”晨开了交流。请结合材料，将话补光完幕。(3分) 埃子村料调，表各受拔母。习养爷的话止我加道了中 时宽选景 正天软准 中国首社化无 探月工程 中国第一个 校行空同 中国黄次有 属机天人河有”教于战雕一培限雄险理。雨于寥登“的精神 统刻佛受 实施中国 驱转制伟桌壑 心险 月味校着 贴骨授首 机天老行工 作为所时代的青少年，我们一定要忆这种精种传承下去。 具人机夫 的“神舟五号 的无人量用 次黄人飞 程师和抗所 工程 升入太空 探刚容“修 行任条的 专家泉与的 城三季”观 ”种舟十二 “种舟十含 谈T材料 特成劝 号”发射成 号”发射戴 岁 试w15 少花·项活奥程用文内有楼下骨人数第3到共8莫 动少格·食话则在语义大件级下州人程用4真共公线2 16新角线目面中国探川工程第一个阶段”无人月煤探测”已完成，第二个阶段将是“我人 登月”。如果通请文学作品中的一位人物程航天员们一赵登陆月球，你认为下列属个人物最合 是不是把你的日标香诉利人呢？当然可以眼抱聊到一起的期友进行分享，定潮交流，相互打 话7请结合人物的性格特点及经历简要分析。(4分) 气，质督。爱有做到的人，可以接全小小的玛用。迁可以文流和分享自心的或影，让每个人清响 鲁龚进香鲜·索亚尼尔斯 请葛亮南来 地看到其他人的近步，从而形盛转埃使的动力。这桃是一个“支持年塔”，它可以成为辱过取力 量，建立信心不确的来理 5 如装算“没达成，有这样两特可能：一是徐设定的月标不邻合理，限你的生活和行为模式格 格不入：二是你袭取的方式有问随，它也计过于低效也许块之反情，也补过于夏条，秘祥你唯以 持传汽行下去，斯以，不要重复设定相同的曹标，休要微的，是问自己：冷什盒我设定的日5流有 (二而侧读下面的短文，树立目标，并为之务力合年。(2引分》 达成？曹稀的设定是今理比边要的吗？我来取了第些有或的行动？遇到了什含闷道？有年些好 如何让日标不再半途面读 动是需要调整和改进的？ 记序的处法域行复盘，弄调整尊称，把有数的粉动保简下来，改境那些无数的，遥到同题的行 如果想在斯年伊松设立屏林，那统不要立太多的骨际，可法把月林折成小块，均句地分箱列 动，让自己网断的方人运到所的日林。从失数中更好地了解自己，明白自己的过格，喜射、习度 一年中的不同时期，并为它们议定一木有避的起表比如，非想在断的一年胡有更健康的身体 竹为模式，理解自已喜什么拜特方式，有什么科的需求，造合什么拜的行的。忽垃去的失数，受 就可以该着妃羽标分解成三个：开始慢域，均撕伦食，调些件息。然后，把这三个日标分科设定到 成如己升线的“技能点” 三个不同的射潮。比如：记开好惧填的起点设定在元夏，合裤自己：“从断的一年开始，多活动，少 ?,短文国缝如何让目标不再半途面废”这个话题，为读者摄供了以下五个方法，晴你细 久垒，卫身体竟灵清”把均掬效食的能点流定在卷分，告诉自己：万物复苏，好好调垫自己的饮 度每个部分的内容，将这五个方法分判填写在相定位置的横线上，(5分) 食，业自己馋发生命力。“花调整作惠的起成授定在夏至，合诉食己：平峰平是，木路更多的阳光 让身体罪大命然更好地连珠起来” 描烩有吸引力的區景 用好·支持部落”的力是 不要重复过去的失级 2 定性.面不是定量 设定一个有那的起点 济休想达到的恩素描馀得随具休地样细随好，这样大脑就超名易对它”信以为兵”，从而到 18.下列有关矩文内客的说法，正需的有( )(多选)3分》 整叶它的价值刺斯。北如，徐一直效以下宽决心去亚追命巴的日修子，不封多桥组一下件旧房子 A.第①部分告诉我们中标的设立不宜过多，要将大日标分解成若干小日标 装修改造之后的站吴，了以洲建一步济壳摩星的说颜和图片，观看刺人房星的益造过恒，一步步 :第2部分省调了幻想的作用，主要讲了甲使幻是完全不钢实际，也可以或为实现目 铭摩和句勒自已心中所掌的科子。徐普至了以做一个计刘：在夜速后的书房里工作和学习：夏 标的动力 天看素，冬天泡茶，坐在符子上，酒意地晒去相这军以不斯地为装供对力，让徐在~长期撸 C第④部分中”支持部落”指的是可以互相颜诉，启发.篇膏，面耐的志同道合的朋 按”的道路上一市步向前近进 友群体 B,第溶分取设了目标没有达成，我们该怎么酸。假如目标达成了，就没必要这么做了 从量小的行为开始，关注命己的什骑，授授系或习惯，而不是关往什动的结果，刻意去规爱白 9,“良好的日标设定，虚该是定性的，而不是是量的。”结合上下文厘解·定性”关往的 己“是质到什么”。比如，你越培燕读书的习惯，比起“每天至少要读平个小时书”来说，“每天洗完 是 :“定量”关注的是 .(2分1 课此拿起书读一下“和“鼻天起床后就读见夏书“是更好的选择：比如，你想培系写件的可媚，那比 2如，第溶分中出残了两个“比如“，到举这件个倒千的作用是( )多选(3分 起“鲁天要写一千牢“来礼，“◆天把自已学对的内家，用自己的话写出泉“是更好的微决 人.通过列举有代表性的事例进一步说明若想实理日标，应从微小的行为开始。 它们的区别在于，首者美让的是体果，用是否实现站来来衡量我们是否成功！后者关法的是 B通过列举生活化的事闲，进一壶说明如以“是香朵取行动”来衡量我们是否成功 行为，周是否会秋行动来撕量，真好的口标设文，应镇是定效的，而不是定量的。它是指导自己 (酒过列举具体的事供，进一步说明我门不仅要知道瑞进的方向，更要在意是杏实现 生活的方向，而不是出题太刺意为唯自之。有女的成长是知道好的方向是什么、在哪里，并为自 了目标 己授下“行动信喜，位自己朝这个才南前进 山，通过列举恰当的事例，进一步说明将日标化为具体，详的幅数，有雨于实观日标 y消酵-单儿话典自文★年想下量人我第多现先复到 少的防-单无送风型销文人女限下目人数毫6复类：鲜可 试w15 21恒文这五部分能香谓骏序y比如3写5是否可以互挽氢述的微置？谈块你的看 法。(4分) 22你的目你是什么？参照以上五种方法，你觉得自己在实观日标的路上，还有哪些做得 不够或需要减连的地方：具体说说保的想法。4分》 弥 【活动四】“毕业季”一梦想启航 23时光流画，以水德年，岁月的年轮又进了一程，小学生话即得容一段落，规为你记忆中 封 水恒的路标。中学的大门已经向你散开，在步人大们之询，你是否解想过中学的生活？现在请 你描诊一下自己想单中的中学生活吧。画目日救，不少于450字。(25分 线 内 不 答 + 试w15 子少花·摩话身程用文内有楼下骨人数第7到共8美 可少整·食话则在语义大作线下州人量用8美共公究 I1111病“那一且算落些数金毕高下”公德”布一祖复负 2川希例】截得生筹厚线全啊裤得非冠 二) -1 量检的专家表吊：女来不使别公徒。一冷面，会 3)[示侧】心情好”：考试结桌了，我走在国 1【示例1风之大医一只孟指 12.C13.B 把自身口鼻位镇零的妇面通址展子传列某上：另 家的路上，路务的一朵朵花无射像在对我衡笑 工成功校的特大肝海路状自管南转人，使其又健 140桃学习到命刻苦.有坚材的站研精神：之她 一方备，也会尽数不同第西本身场骨如道的文文 树上的鸟儿乳辄格婚地欢有看，好像愈在纪 像生桥了30多年 日整宠，整好初心，为了梦想全力以赴 复我。 成功从4个月大的女裂身上切下罪母直帽 15.1示例】二看到了中国航天人-步一个牌 印销实奋个.感受到了他们的坚持和不解务力 专家规延，使属会预公勺很有公要。它有两 情“不好”：考站单了.视走在国家的路上 主次分明，重点突出，充分表现出吴孟植医术的 个”星而易见”竹好处。一是千净立生，指骑残 路旁的花儿年拉看酷装，一图无精打装的师千 高拉 作为青少年的我们，要以她们为榜样，来定日标， 3C 清实泡，牙力学习 确。使用必芪公有可以避免共网用餐时个人使 树上约小乌肌壶硫地可者，像是在机笑我 本我体会到了吴孟超一生所做手术之多，成功制 1收1乐例】夜认为鲁深恐最合适，能理是一浅 具的婴具接無公其食物，减少对菜品的污录，降 5.1)乔线无处不飞花中富幽白树桥网 登险的密程，可能会出现各的意外简况，面停武 策典从口入的风验，特别灵得长南门那杆值，甲 子脱声里埔如辑 之高，可见位的医术非常高明 进首鞋自在数岛生存二十风年，饱的珍静现性 什到海寻含源灶确原件的传播，二是减少亮费。 5从对吴孟短动作，神态和近言描写中，我看到 (2)粉骨降身军不柏快上裤清秋 积极东昆以及项程的意志力，都有历于解决接上 文明梨做。使用会强公勺军替助文寒养点沈量 了色国术高明，慎定自若四德高岗，不底名利的 3)店出阳关无放人明月何时我还王棒 月球行可能君到的间逐 餐忙雪遗食的习置。在外调餐没有吃定的。 服若形象。【解析】本题考支对人物形象的冷 就定中原日 二如间让目标不再半途而废 大案可以此打包同幸域少浪叠的同时，经是 桥。第④度中△横气的身千是对吴黄是竹种态， (4)各列用时方根少.人固有一死重于秦山 1工.①设建一个有是的起点指给有吸引力的 养了人们环果芳种的使野习减 动作抽写，从"定了定种=配着地接断“是种止 景3定性，面不是定量④州好”支特部格” 盲欢的海 LA 点“等情写草，可以体会到吴孟是的镇置自若、医 的力量5不要重庭过去的头败 流落抗6 2(1W2)N(3)x 城海嘉停成 术高明：第石限中高横气的？干是对某玉姐特诗 18 A 鲁保限 天【示例1我认为使用公黄公勺很有必要使用 言强写，从“看重的不是创造◆边，而是载治生 连专发品 雄骨种植周 像行为指果 的最局 公藕公匀，一方直十净卫生，值催谢装病降低翡 弄次和海 ◆”国试体会到美美想的属隐高南：不君名利。 20AB【解析1本君考查对粗文写次的观解分 制琴拉南 桥第《年分出现了两个“比如”，地风的是章圳 从口人的风段：另一方直还能授少浪费，将养人 叶信旅食 回列美国 试卷15期来综合达标卷 于竹说明方法，作用是使短文之如通条易楼，易 们卧径节约的食好习氨 机”是期五” 1.D2.D3.B4.B 于请青城解。光处列幕如州“培养读书的习惯” 二，山.(【选厨幼幢盛势流相腻 交仁[解桥1本薄考查计璃命的韩价。A项的璃 和如何“特系写作的月帽”这两个有代真性，生治 (2地0i0n(3排4A 丹尼多·莲格 因是或令究缺，旋少之墙。可以测去“线”：B项的 化件例平，是为了连一乡镜明”从阻小竹行为开 2(1)A1解所】本题专查对古诗文和胡语中平 站，关建自己的行动，徒授养成日厦，而不是美这 香究透 病圆表标配不台，“欢承的纸声”不就”穿现在我 又，刊又竹星解。1质中，南个“核"的意品都无 什站的棒果”这一呢点，国此车题器爱速4B 人特转丸 的联前”，可以别女”欢张的敢声如“；D的病器 ”一起“：B项中，第一木”翼验“的意易意“清兼的 2.本能满换顺序。阴为这五部分是按1”如匀 ”我组五 是关联间语快用不当，可以起”只要”及为”只 样子“”，第二个“盈翼“的意感是“议态美封的样 改定日标(2部分)”“如何实随行动建④部 有“：C嘴无语瑞，因北本题琴常试心 于”：C顶中，乳一个“处”的意温是“龄”，第二个 一司马光勤学 分)“目标2有选成怎么办部分的菱排顺 6 C J.D 8.C “处“的意易是”城方”：山赠中，革一个“通”的考 序。一些一非来陀述的。如果满误位置，逻楫就 身眨围觉察轻单新阳书嫩闲陵 会变得温乱，条理也会空得木请脑 思是“登“，第二个“通”的念易是“显晚，明白” 2有时磷马走路.有时半受睡不着凭.这)峰 准斜惊檀 2江【示钢】我的日标是多读一些名著，提开自己 国光本通签常选A 成读过的文章，思考它的意思.收获被多了 10,1)时复为自少什不务力老大徒出 的文学素养。我觉得自已需要政进的地方是我 (2)B131G 玉命剑书 2)读书狮用意一字竹千金 给自已致定的读书目标露是定量的，过于关注结 3每著不可得已饲阳丰屑天日 4.【示斜】我从司马光的读书经历中明白了勤能 3)千著击还坚省方则空变则通 是，同时血款少“支持部落”，今行我会试着将口 (1)框箱倒《2)万不得已 补街，后天的务力北先天的题复更重要。我菱学 1,1良钙苦口利于斯，思言差耳利于行 已设定的日标政为定性的，培养白己的读书习 4门)川示例1听料这个好消息，地和林妹开心得 习同马光别苦勤有，一丝不药的学习尧度.国时 敏围好学不鞋下问 ,还会把白己的目标分享给好明友，让明友 快灵到天上了 还要在改长的智时候多思考 (2)B 临督 可少有·0元活有在语文年线下滑人氧第)线无项 南精单元话真适文年健下人教第4具共4红国 容案精解精断