分数意义性质复习（课件）-2023-2024学年数学五年级下册人教版

分数总复习 五年级下学期 把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的( )。 A B C B 根据“红花朵数是黄花的 ”可知，是把（ ）看作单位“1”。 A 红花的朵数 B 黄花的朵数 C 红、黄花的朵数 B 3/19/2024 ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示各图的涂色部分。 用分数表示各图的涂色部分。 5 4 7 3 （ ）或（ ） （ ）或（ ） 把4m长的绳子平均剪成5段， 每段长（ ）m ， 每段绳子是全长的（ ）。 五（1）班有学生40人，其中13人参加了“春芽杯”书画比赛。参加比赛的人数占全班人数的_______。 2. 把10克糖放进90克水中混合成糖水，这时糖占糖水的______。 1. 一袋大米重50千克，已经用去24千克，剩下的大米的质量是原有大米质量的____。 糖水：10+90 = 100（克） 3. 的分数单位是______，再添上____个这样的分数单位，正好是最小的合数。 6 4 5 3 3 2 的分子加6，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ），这个分数是（ ）。 的分子加3，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ），这个分数是（ ）。 的分子加4，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ），这个分数是（ ）。 的分子加6，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ），这个分数是（ ）。 二、分数的基本性质 找分数单位练习 的分数单位是（ ）； 的分数单位是（ ） 的分数单位是（ ）； 的分数单位是（ ） 的分数单位是（ ）； 的分数单位是（ ） 7 3 5 4 8 5 15 1 9 2 9 7 6个 是（ ）； 3个 是（ ）； 5个 是（ ）； 4个 是（ ）； 7个 是（ ）； 8个 是（ ）； 2个 是（ ）； 9个 是（ ）； 4个 是（ ）； 7个 是（ ）； 7 1 8 1 6 1 5 1 9 1 11 1 15 1 22 1 25 1 37 1 填空 把一条4米长的木材平均分成5段，每段是这条木材的（　　）， 每段是（　　）米。 把一条5米长的木材平均分成6段，每段是这条木材的（　　）， 每段是（　　）米。 把一条7米长的木材平均分成8段，每段是这条木材的（　　）， 每段是（　　）米。 三、分数与除法的关系 被除数相当于分数的（ ），除数相当于分数的（ ），除号相当于（ ） 分数与除法虽然有这种关系，但是它们是有区别的，分数是（ ）， 而除法是一种（ ）。 你知道吗？ 分 子 分 母 分数线 一种数 运算 ＝Ａ÷Ｂ（Ｂ≠０） Ｂ Ａ 用分数表示下列各式的商。 2÷5=（ ） 9÷16=（ ） 3÷8=（ ） 7÷19=（ ） 4÷7=（ ） 24÷37=（ ） 6÷5=（ ） 39÷20=（ ） 5÷3=（ ） 57÷34=（ ） 求一个数是另一个数的几分之几 求Ａ是Ｂ的几分之几？ Ａ÷Ｂ＝ （Ｂ≠０） Ｂ Ａ 方法：跟求Ａ是Ｂ的几倍一样，先找出两数，然后两数的先后顺序与问题一致，直接把“是”或“占”字改“÷”列式。 禄洞小学参加镇运动会的运动员有35人，其中男运动员有23人，占运动员总人数的几分之几？女运动员占总人数的几分之几？ 五（１）班有男生29人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？ 小华看一本故事书 ，已经看了40页，还剩19页没有看，看了全书页数的几分之几？ 当 ( )时， 是真分数 ； 在 中， 和