专题05 句子训练1（病句、标点、修辞）-备考2024年小升初语文真题知识点汇编 （广东专版）

专题05 句子训练1（病句、标点、修辞）（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 从近年来小考题的命题来看，病句辨析主要考查的题型有修改病句、选择正确的答案、判断句子的对错；修辞手法的考点通常包括比喻、拟人、夸张、排比等常见修辞手法的识别和运用。标点符号主要考查的题型有给句子加标点、读句子说标点符号的用法或作用、判断标点符号运用的对错、选择正确的答案、根据标点符号写句子等。 由于此部分考点涉及面广，所以命题较灵活。对此应安排一定时间，全面、系统地进行复习。 命题焦点： 1.修改病句 要求学生能够识别并修改常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、语义重复等。在小升初考试中，修改病句的题目通常会画出段落中有语病的句子，要求学生进行修改。这类题目主要考察学生的语言运用能力和语法知识。 2.修辞手法 小考中，修辞手法的考点通常包括比喻、拟人、夸张、排比等常见修辞手法的识别和运用。考试形式可能包括选择题、填空题或句子改写题。考生需要掌握各种修辞手法的特点、作用和运用方法，能够准确识别和判断修辞手法，并理解其在文本中的作用。 3.标点符号 要求学生能够正确使用常见的标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号等，以及了解不同标点符号在句子中的作用。在小考中，标点符号的题目通常会给出一段文字，要求学生判断其中标点符号的使用是否正确。这类题目主要考察学生的语言运用能力和标点符号知识。 备考策略： 1.修改病句 仔细阅读题目中的病句，找出其中的错误之处。 根据常见的病句类型，判断错误的原因，如成分残缺、搭配不当、语序不当等。 根据判断结果，进行修改，使句子通顺、逻辑严密。 2.修辞手法 （1）掌握修辞手法的基本知识：了解各种修辞手法的定义、特点、作用和使用方法，如比喻、拟人、夸张、排比等。 （2）理解修辞手法在文本中的作用：通过阅读和分析文本，理解修辞手法在文本中的作用，如增强语言的表现力、突出主题等。 （3）练习识别和判断修辞手法：通过大量的练习，提高识别和判断修辞手法的能力，能够准确判断文本中使用的修辞手法。 3.标点符号 仔细阅读题目中的句子，注意标点符号的使用。 根据标点符号的用法，判断其使用是否正确。 如果不正确，进行修改，使标点符号使用正确。 题型及分值： 考点 题型 分值 句子 修改病句 2分/5分 修辞手法 2分/3分 标点符号 2分/3分 一、选择题。 1．（22-23下·广东汕头·小升初真题）数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”下列关于这个句子的描述正确的一项是（     ） A．运用排比的手法，增强气势。 B．运用引用的手法，增强说服力。 C．运用反复的手法，强调事物的特点。 2．（22-23·广东汕头·小升初真题）下列句子中，没有语病的一项是（      ） A．为了防止溺水，我们切忌不能私自下水游泳。 B．我们收集并整理了一些资料，用来编排成长纪念册。 C．因为被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 3．（22-23·广东江门·小升初真题）下列句式变换中，有错误的一项是（ 　 ） A．“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”可缩写成：“我看到了脸。” B．父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”改成转述句应该是：父亲坚决地对母亲说，这里的工作多么重要，他不能离开。 C．这的确是个美好快乐的日子。改成反问句应该是：这难道是美好快乐的日子吗？ D．为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。改为双重否定句是：为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。 4．（22-23·广东江门·小升初真题）和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（　 　） A．夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。 B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上盘花扣。 C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 D．方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 5．（22-23·广东梅州·小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（     ） A．大雨下了整整一天，整条街道都被雨水浸没了。 B．他没有经过认真思考就果断做出了决定。 C．考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。 D．有些人口头上讲得很好听，而且行动上做得很少。 6．（22-23·广东湛江·小升初真题）下列句子的标点使用正确的一项是（       ） A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思，而老师则默默地注视着他们。 B．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？” C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 D．你打算今天去北京呢？ 还是明天去呢