专题01 力-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级物理下学期期中真题分类汇编（湖北专用）

专题01 力 考点1 力 考点2 弹力 考点3 重力 考点4 弹力 考点4 弹簧测力计的使用 考点一 力 1．（22-23年级下·湖北武汉·期中）如图，让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察到铁球的运动路径发生变化。下列关于力的说法正确的是（　　）    A．磁体与铁球之间没有相互接触，没有力的作用 B．以磁体为参照物，铁球是直线运动 C．以铁球为研究对象，磁体是施力物体 D．磁体施加力的效果是改变铁球的形状 2．（22-23八年级下·湖北咸宁·期中）下列关于力的说法正确的是（　　） A．甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 B．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用 D．只有有生命物体才会施力，无生命物体只会受力，不能施力 3．（22-23八年级下·湖北鄂州·期中）下列关于力的说法中，错误的是（　　） A．人推车时，人也受到车给人的推力 B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 4．（22-23八年级下·湖北武汉·期中）用细线将吊灯悬挂在天花板上，吊灯受到4N的拉力，拉力的施力物体是（　　） A．细线 B．天花板 C．地球 D．吊灯 5．（22-23八年级下·湖北荆州·期中）如图所示为运动员撑杆跳高的情景，下列有关说法不正确的是（　　）    A．运动员撑竿时手通常握在竿的上部，是利用力的作用效果与力的作用点有关 B．起跳时人对竿向下施力，人就上升，说明物体间力的作用是相互的 C．起跳时人对竿施加向下的力，撑竿弯曲，说明力可以改变物体的形状 D．撑竿恢复原状的过程中，产生的弹力越来越大 6．（22-23八年级下·湖北武汉·期中）如图所示，其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A．  磁体对运动铁球的力使铁球的运动轨迹向磁体一侧弯曲 B．  坐在小船上的人对另一艘小船的力把另一艘小船推开 C．  滑雪板对雪地的力使滑雪板在雪地上留下雪痕 D．  拉弯的弓被松开后，弓对箭的力将箭射出 7．（22-23八年级下·湖北鄂州·期中）如图所示，下列关于力的作用效果不同于其他三个的是（　　） A．  橡皮绕手做圆周运动 B．  撑杆被运动员压弯 C．  被钢尺击打的棋子飞出 D．  小铁球的运动轨迹发生改变 8．（22-23八年级下·湖北襄阳·期中）王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（　　） A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用点不同 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小、方向都不同 9．（22-23八年级下·湖北黄冈·期中）如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　　）    A．大小有关 B．方向有关 C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关 10．（22-23八年级下·湖北宜昌·期中）如图，小明坐在甲船上，用力推小船乙，甲船和乙船却向相反方向移动，且移动越来越慢，最后停下来。以下说法错误的是（    ） A．说明力的作用是相互的 B．小明推乙船时，小明是施力物体，小船乙是受力物体 C．说明力可以改变物体的运动状态 D．说明物体的运动需要力来维持 二、填空题 11．（22-23八年级下·湖北黄冈·期中）如图，浙江安吉一位老师带领学生用塑料瓶制作的水火箭发射成功，迅速走红！舱体主要由饮料瓶衔接而成，把水注入“动力舱”，加入高压，在反冲力的作用下，“水火箭”快速升空。水火箭升空，利用了物体间力的作用是 ，使水火箭获得上升的推力，该力的施力物体是 （填“空气”或“喷出的水”），该现象表明力能改变物体的 。    12．（22-23八年级下·湖北十堰·期中）如下图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生 （填“弹性”或“塑性”）形变；这时手会感觉到气球对手有一个力的作用，这个现象证明了 ；越用力气球凹得深度越大，说明力的作用效果和力的 有关。    三、作图题 13．（22-23八年级下·湖北孝感·期中）如图所示，木块从斜面底端被弹簧弹出，请画出木块离开弹簧后沿光滑斜面上滑时所受力的示意图。    14．（22-23八年级下·湖北十堰·期中）如图所示画出人对墙的压力，其中力的作用点已标出。    15．（22-23八年级下·湖北武汉·期中）请在图乙中画出地面对奔跑中学生脚的作用力的示意图。 考点二