解读：那一次，我与 ——深深共鸣（宿迁）-2023年中考语文真题作文+写作指导+例文展示+名师点评

2023宿迁：那一次，我与____深深共鸣 有个有趣的物理小实验：离得很近的两个音叉，如果频率不相同，即使用力敲响其中一个，另一个也几乎不发出声音；如果频率相同，只要敲响其中任意一个，另一个就会发出较大的声音。后者在物理学上称为“共鸣”。其实共鸣也存在于自然、读书、交往、艺术欣赏以及生活的方方面面。 请你以《那一次，我与_______深深共鸣》为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。 这是一道情境式的半命题作文。关键词是有“那一次”“我”“深深”“共鸣”组成。先来说说“共鸣”，“共鸣”在这里用的是其引申义，可以理解为“由别人的某种思想感情激发出来的相同的思想感情。” 由情境材料中“共鸣也存在于自然、读书、交往、艺术欣赏以及生活的方方面面”可知，能够产生共鸣的地方有很多。这也给考生提供了写作的方向。 据此，在补充题目中空缺处的词语时，可以是人，比如父母、老师、同学、有一面之交的陌生人等，当然也可以是文学作品中的名人，比如“苏轼” “李白”等；可以是物，比如“书”“桂花树”等；可以是某一个季节，比如“春天”；还可以是“一件事”“一个瞬间”“一句话”等。补题的词语一经确定，文章的内容也就定了。因而填写的词语，一定要仔细推敲，能够概括地反映所写的内容。 再来说说另外几个词语。“那一次”可以理解为某个特定的时间点或时间段，写的事情是过去发生的。以“自然”为例，可以是一次旅行，一次探险，一次观察等，在这个时间段或时间点里，小作者与其有了一次亲密的接触或交流，从而产生了强烈的共鸣。如果写“读书”，可以写与文本作者发生共鸣，也可以写与文本中的人物产生共鸣。不管写哪一个，一定要突出二者之间有强烈的共同感觉，只有这样，才能突出“深深”二字。 “我”，提示写作时要用“第一人称”写作，写真事，抒真情。“深深”是程度副词，表达出那一次的事情对我的影响很大。比如精神的收获、思想上的转变、心灵的感悟等。所选择的事情，可以是小事，可以是大事，但一定要与另外一个人或物同时经历，并且有共鸣。 那一次，我与桂树深深共鸣 中考将近，学习的压力如潮水般将我层层裹挟，几乎要被淹没。终日忙忙碌碌，已成习惯。而这样的日子让我逐渐迷茫，不由心生怨念。 母亲看到这种情形，提议不妨稍作歇息，以便能更好地前行。我虽不置可否，但能休息总归是好的。就这样，我与母亲回到了老院子。 院中的青石板长期无人打理，已布满了浓绿的青苔。一些碎石也不再坚守职责，在路上任意侧躺，稍不留神，就会遭难。我就像一个手足无措的孤影，蹒跚而行。 小道的尽头，是一棵桂树。站在桂树下，才发现它已全然不是印象中温柔灿烂的模样。干裂的树皮附在枯桂的枝干上，层层落叶卧在湿冷的泥土中。忽而寒风起，叶旋落，桂树又添几分萧瑟。空气中充斥着浅浅悲吟，仿佛在控诉落叶的无情。我抬手，接下几片落叶。蜷缩的残缺叶脉通过手心向我传递着阵阵寒意。想到自己在学业上的处境，我深深共鸣到了它的委屈。 “桂花糕好啰！快来尝一尝。”母亲掀开盖子，浓郁的桂香扑面而来。我轻捏一块，送入口中。软糯甜蜜的桂花糕一下子在口中化开，满口满腔的桂香安抚了我低落的心。 “这还是去年摘的桂花呢，也不知道今年这桂树到时候开得怎么样？”母亲笑着说道。忽地，脑海中不禁浮现出桂花盛开的情景：朱白色的、金黄色的花朵，如米粒般大小，清新淡雅，藏匿在墨绿的桂叶之间，悠悠地散发出沁人心脾的香气，让人神清气爽。一阵微风拂过，花枝轻轻摇晃，桂花缓缓飘落，像夜里闪闪发亮的星星…… 奇怪，为何花儿飘落时只觉美，却无半分伤感？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我的脑海中忽地冒出这样一句诗。是的，这“零落成泥碾作尘”的枝叶，又何尝不是如此？虽一时让桂树痛苦难堪，生气渐消，但归于尘土的枝叶会化作新的养分支撑桂树更有力地生长，在来年九月定会飘出满树桂香。 学习，又何尝不是如此？令我感到枯燥乏味的试题、令我感到迷茫不甘的成绩……不正是为了打下基础，锻炼意志，以便更好地前行吗？ 这篇文章构思新颖，波澜起伏。由中考前的紧张直到茫然的现实写起，引出与母亲一起去老院子，为下文看到“桂树”奠定了基础。而眼前的桂树与小作者记忆中的却大相径庭，进而与其产生共鸣，母亲的一句“桂花糕”再次引起小作者对桂树的描写，前后形成对比，进而悟出“乐于奉献与付出”的道理，篇末点题，不惧困难，勇于前行，方能成功！整篇文章思路清晰，给人印象深刻。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$