内容正文:
绝密★启用前
2024年高考考前信息必刷卷(北京专用)05
历 史
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
考查学生党史素养,是落实立德树人根本任务,引导学生知史爱党、知史爱国的必然要求。北京高考历史试题从党史蕴含的丰富教育资源中选取素材,引导学生在具体史实中感悟中国共产党人运用马克思主义解决中国革命的理论自觉,并从中汲取思想养分,坚定历史自信。
北京高考还注重通过呈现多维度、多角度、立体化的材料,加强对信息加工、逻辑推理等关键能力的考查,引导学生突破思维定式,透过现象看本质。
本卷第16题,以表格展现“中国古代部分时期人口数量”“运用表格数据,绘制隋唐时期人口数量变化折线图”为试题情境,考查学生对科学研究过程中所运用到联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维和超前思维等创新思维方法含义的理解,引导学生辨识与判断这些创新思维的特点,认识并明确创新思维在现实生活以及科学研究中的重要作用,从而引领学生运用创新思维方法探索世界、认识世界和改造世界。第19题考察新民主主义革命时期人民货币的发展历程,蕴含党史教育。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧,人们耕地时把它安装在犁上,用来破土,省力易行。据此可知,战国时期( )
A.中国人率先掌握了冶铁技术 B.铁农具已经在农业生产中使用
C.铁犁铧用灌钢法制成 D.铁农具并未完全取代青铜农具
2.无讼是中国古代政治与法制建设的价值取向,调处是实现无讼的重要手段之一。官府调处运用道德教化解决法律纠纷,民间调处通过宗族、邻里、朋友等力量化解民事纠纷。调处反映( )
A.国家采用法刑相结合的治国理念 B.法律体系中律例合编的体例特征
C.人们的法律意识和权利意识增强 D.儒家伦理深刻影响古代中国司法
3.以下为一位同学绘制的中国古代部分时期中枢机构演变示意图,按时间排序正确的是( )
A.①②③④ B.②①④③ C.①③②④ D.②③①④
4.《新唐书·百官志》记载: “凡十道巡按……其一、察官人善恶。其二、察户口流散,籍帐隐没,赋役不均。其三、察农桑不勤,仓库减耗。其四、察妖猾盗贼,不事生业,为私蠧害。其五、察德行孝悌,茂才异等,藏器晦迹,应时用者。其六,察黠吏豪宗兼并纵暴,贫弱冤苦不能自申者。”这说明唐朝( )
A.监察范围比较广泛 B.法律体系已经完备
C.监察程序公正严谨 D.豪强地主势力壮大
5.明朝曾编订“黄册”和“鱼鳞图册”,前者登记各户的人口、田土和房屋等信息,后者登记土地的形状、面积、四至及业主等信息。《明史》中说“鱼鳞册为经,土田之讼质焉。黄册为纬,赋役之法定焉。”关于明朝的“黄册”和“鱼鳞图册”说法正确的是( )
A.“黄册”是为推行“租庸调制”而编订 B.“黄册”“大索貌阅”基础上编订
C.“鱼鳞图册”有助于解决土地纠纷问题 D.“鱼鳞图册”是明朝时编订的户籍簿
6.下图为近代某次列强侵华战争形势图,以下选项中与此次战争相关的是( )
①中国失去北方大片领土 ②鸦片贸易实现了合法化
③清政府成为“洋人的朝廷” ④清政府允许列强招募华工
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.五四运动时,北京学生向民众分发“北京学界全体宣言”中写道:“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”此宣言内容( )
①体现了青年学生的爱国精神 ②表明工人阶级已成为运动的主力军
③有利于推动民众思想的觉醒 ④揭示了五四运动反帝反封建的性质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.解放战争时期,中共组织编写多套中小学历史教科书,高小阶段至少8套24册,中学阶段至少15册。其中,中国古代史部分革命史大约占全部内容的1/5左右,中国近现代史部分革命史几乎占据全部内容。此时期中共组织编写的中小学历史教科书( )
①推动了革命统一战线的建立 ②适应了人民解放战争的需要
③突出阶级斗争在历史中的作用 ④构建了完整的国民教育体系
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。下列关于中国式现代化探索的事件和意义对应正确的是( )
事件
意义
A
《中华人民共和国土地改革法》颁布
确立了家庭联产承包责任制
B
“一五计划”完成
标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度初