第一单元 成长的节拍 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元　成长的节拍 1. 为什么要珍惜中学时代? (1) 中学时代是人生发展的一个　　　　。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要　　　　。  (2) 中学时代见证着一个人从少年到青年的　　　 　。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着　　　　意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着　　 　　和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺 　　　　和品格,思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 (3) 中学生活,对我们来说意味着新的　　　　和可能,也意味着新的　　　　和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 新阶段 基础 生命进阶 自我 思维水平 意志 机会 目标 (4) 中学生活为我们的发展提供了多种机会。　　　　生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的　　　　活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会　　　　,为我们打开认识社会之门。  (5) 进入中学,新的　　　　　 　激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。  集体 社团 实践 目标和要求 2. 中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们如何塑造一个新的“我”? (1) 在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越坚强,能　　　　,有韧劲;越来越有活力,会　　　　,能　　　　;越来越上进,敢于表达,超越自我。  (2) 我们要珍视当下,把握　　　　,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。  坚持 合作 包容 机遇 3. 青少年为什么要编织人生梦想? (1) 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命　　　　。梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的　　　　和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。  (2) 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和　　　　有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地　　　　和发展。  (3) 少年的梦想,与个人的人生　　　　紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的　　　　。  主题 热情 现实 进步 目标 方向 (4) 少年的梦想,与　　　　的脉搏紧密相连,与　　　　密不可分。生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 时代 中国梦 4. 为实现自己的梦想,你打算怎样去努力? (1) 少年有梦,不应止于心动,更要付诸　　　　。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。　　　　,是梦想与现实之间的桥梁。  (2) 努力,是一种生活态度,是一种不服输的　　　　和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的　　　　　　。  (3) 努力,需要立志。志向是人生的　　　　。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同　　　　　　联系在一起。  (4) 努力,需要　　　　。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。  行动 努力 坚忍 不懈追求 航标 祖国和人民 坚持 5. 你是如何理解学习的? (1) 从学习任务看,中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括如何获取　　　　、培养能力以及学习如何　　　　。例如,运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。  (2) 从学习范围看,学习不仅仅局限在　　　　,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。  (3) 从学习表现看,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为　　　　、　　　　、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……  知识 做人 学校 探究 发现 (4) 从学习态度看,学习需要　　　　、　　　　的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。  (5) 从学习过程看,学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断　　　　　　的过程。  (6) 从学习时间看,学习没有终点。我们　　　　都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。  自觉 主动 学习和发展 终生 6.