2024年中考语文常考名著复习：《红星照耀中国》课件

课题九 名著导读 第四部分 名著导读 考点综述： 近年来,中考对名著的考查大多单独命题,也有采用大阅读形式与记叙文阅读考查相结合的情况。题量2道居多,分值为5—6分。 数据纵览 考情分析 1 课题九 名著导读—考情分析 返回栏目导航 2 考情预测： 预测2024年名著导读一次考查多部名著的可能性较大。考点方面,人物形象分析、情节(细节)概述与关联、内容理解与感悟为备考重点,与其他考点融合的综合考查也应注意。 课题九 名著导读—考情分析 返回栏目导航 3 数据剖析 知识清单 统编教材推荐书目 （九）《红星照耀中国》——忠实描绘中国红色区域的第一本著作（10年未考）八年级上册“名著导读”P66-69 【作者简介】埃德加·斯诺(1905—1972),美国记者、作家。他于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年到1937年斯诺任燕京大学新闻系讲师。1936年访问陕北根据地,次年写成《西行漫记》一书,报道中国共产党领导下的中国革命斗争和工农红军的长征。1942—1951年担任美国《星期六晚邮报》记者、主编。1959年移居瑞士,1960年、1964年和1970年曾三次来华访问,写过许多介绍中国的报道。 红星照耀中国 【内容概要】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 红星照耀中国 【章节梗概】 第一篇　探寻红色中国 斯诺怀着冒险的心情,深入红区去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。诸如“中国共产党人究竟是什么样的人?红军为何能坚持战斗多年?共产主义运动如何?民族统一战线是什么?”斯诺在西安府,先拜访了杨虎城将军,之后又访问了陕西省主席邵力子,最后得到邓发同志的帮助安排去了陕北。 红星照耀中国 第二篇　去红都的道路 斯诺在进入安塞途中被白匪追逐,到白家坪见到了周恩来同志。介绍了周恩来的人生经历及其独具一格的人格魅力。讲述斯诺去保安路上的见闻趣事和有关贺龙同志的人生经历及其独特的个人魅力。讲述了许多年轻的红军战士及其家庭因长期被剥削压迫而不堪忍辱负重参加红军、热爱红军的故事。 红星照耀中国 第三篇　在保安 在保安,斯诺访问了共产党中央委员会年轻书记洛甫和毛泽东主席,据此整理阐述了共产党反帝反封建的基本政策。毛泽东主席回答斯诺提出的一系列有关抗日战争的采访问题。斯诺参观红军大学的见闻感受和自己赴“面条宴”的感慨。简介林彪的人生经历,突出他“短促突击战”的战术家才能。斯诺观看红军剧社巡回演出的见闻感受和红军剧社开展的宣传工作情况。 红星照耀中国 第四篇　一个共产党员的由来 毛泽东主席童年时代的学习生活和劳动经历。主席在湖南长沙求学和从军的经历。毛泽东主席在1918—1920年之间的人生经历及思想的转变过程。毛泽东主席在国民革命时期(1921—1927年)的人生经历。毛泽东主席参与组织建立苏维埃政府的人生经历及苏维埃运动的成长过程。毛泽东等人领导的红军成长的过程及毛泽东在这一时期的人生经历。 红星照耀中国 第五篇　长征 简述了红军如何克服困难,战胜雪山、草地,最终到达陕北根据地的过程,同时也讲述了斯诺对红军长征的总结评价。 第六篇　红星在西北 刘志丹在西北开创苏维埃的历程及他的人生经历。西北大灾荒和苛捐杂税给农民带来的灾难。苏维埃经济运行方式、货币流通使用情况及财政开支来源等。教书先生徐特立的人生经历及苏区的一些教育问题。 红星照耀中国 第七篇　去前线的路上 斯诺上前线以来一路上感受到红军对百姓的关爱,以及对农民革命宣传的深刻影响和农民真正把红军当成了自己的儿子。南北苏区工业的发展情况及其特色。斯诺参观考察西北苏区吴起镇奇特的“工业中心”的见闻感受。 第八篇　同红军在一起 “正规的”红军部队的人员构成及其特点。斯诺访问司令员彭德怀;简介彭德怀的人生经历。彭德怀总结斯诺访谈的有关红军采用游击战的原因及发展、取胜的一些主要原则。 红星照耀中国 第九篇　同红军在一起(续) 讲述红军十五军团司令徐海东的人生经历及其留给斯诺的印象。国民党白军如何在“围剿”期间对鄂豫皖苏区犯下罪不可赦、天理难容的滔天罪行。共产党红军如何采取有效措施一步步化解回汉矛盾,创建“回汉统一战线”的过程。 第十篇　战争与和平 斯诺回预旺堡路上对红军防空演习及骑兵队的见闻感受。斯诺对少年先锋队“红小鬼”的访谈及其对他们的总结、评价。斯诺从军队活