课题四 古诗文默写 课件-2024年河北省中考语文一轮复习

课题四 古诗文默写 第二部分 积累与运用 第二部分 积累与运用 数据纵览 考情分析 1 数据链接 真题试做 2 数据共享 考点聚焦 3 数据透视 知识清单 4 栏目导航 考点综述： “在理解的基础上,背诵和默写《语文课程标准》推荐背诵的古诗文,注意积累、理解和运用”是河北中考的考查内容之一,为每年必考内容,分值为6—8分。 数据纵览 考情分析 1 课题四 古诗文默写—考情分析 返回栏目导航 3 考情预测： 纵观河北中考近几年的命题情况,考查内容上,诗、文、词、曲并重,名句与非名句并重。题型上,要强化对运用型默写的练习,尤其应加强对含有3 500个常用字之外汉字的文言诗句的积累与训练。 课题四 古诗文默写—考情分析 返回栏目导航 4 2013-2022年河北中考命题分析： 年份 考点(题型) 命题点 题号(分值) 2022 直接型;理解型 白露为霜;宛在水中央;长风破浪会有时　直挂云帆济沧海;不足为外人道也 2,5分 2020 直接型;理解型 所谓伊人;秋容如拭;床头屋漏无干处;伤心秦汉经行处;不以物喜;不知其旨也;不知其善也 2,7分 2019 理解型 海内存知己　天涯若比邻;牛困人饥日已高　市南门外泥中歇;居天下之广居　行天下之大道;山水之乐　得之心而寓之酒也 1,8分 2018 直接型;理解型 化作春泥更护花;从今若许闲乘月;芳草鲜美　落英缤纷;皆若空游无所依　影布石上 1,6分 2017 直接型;理解型 在河之洲　窈窕淑女;余则缊袍敝衣处其间　略无慕艳意;人不知而不愠　不亦君子乎;不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层 1,6分;4(2),2分 课题四 古诗文默写—考情分析 返回栏目导航 5 续表 年份 考点(题型) 命题点 题号(分值) 2016 直接型;理解型 我欲乘风归去　高处不胜寒;蜡炬成灰泪始干　晓镜但愁云鬓改;谈笑有鸿儒　往来无白丁;野芳发而幽香　佳木秀而繁阴 1,8分 2015 直接型;理解型;运用型 山重水复疑无路　箫鼓追随春社近;沙鸥翔集　锦鳞游泳;择其善者而从之　其不善者而改之 1,6分 2014 直接型;理解型 唇焦口燥呼不得　归来倚杖自叹息;生亦我所欲　所欲有甚于生者;乱花渐欲迷人眼　浅草才能没马蹄 2,6分 2013 直接型 略输文采　稍逊风骚;抱子在其旁　右手秉遗穗;苟全性命于乱世　不求闻达于诸侯 2,6分 课题四 古诗文默写—考情分析 返回栏目导航 6 数据链接 真题试做 2 一、(2022·河北中考)阅读下面文字,回答后面的问题。(每空1分,共5分) 【甲】“蒹葭苍苍,　　　　　。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,　　　　　。”所写的是一些事物、一种情境,而所表现的却是一种情致。  【乙】李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的、壮观的物象,如大鹏、沧海、长风、雪山等,构成了雄奇壮伟的诗歌意象。 白露为霜 宛在水中央 课题四 古诗文默写—真题试做 返回栏目导航 【丙】雨中登香山,水秀山青,除了密林深处间或有小鸟啁啾声外,几乎是万籁俱寂。此时此地我心中溢满了诗意。“此中有真意,欲辨已忘言”,实不足为外人道也。 1.请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。 2.乙段文字中,加着重号的词语可以使我们联想到李白《行路难》(其一)中的诗句“　　　　　　　　　,　　　　　　　　”。  3.丙段文字中,加着重号的句子可以让我们联想到课文中陶渊明的名篇《　　　　》。 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 桃花源记 课题四 古诗文默写—真题试做 返回栏目导航 核心素养·文化自信 乱花渐欲迷人眼 高处不胜寒 山川之美 切问而近思 重岩叠嶂 隐天蔽日 二、 (2021·河北中考)在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分) 1.　　　　　　　　　,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)  2.又恐琼楼玉宇,　　　　　　　　　　。(苏轼《水调歌头》)  3.　　　　　　　　,古来共谈。(陶弘景《答谢中书书》)  4.在《论语·子张》中,子夏认为,“博学而笃志,　　　　　　　”,仁德就在其中了。  5.在《三峡》一文中,郦道元仅用“　　　　　,　　　　　,自非亭午夜分,不见曦月”,寥寥数语,就写出了三峡两岸山势高峻的特点。  课题四 古诗文默写—真题试做 返回栏目导航 考点 四 归类型 考点 一 直接型 数据共享 考点聚焦 3 考点 二 理解型 考点 三 运用型 返回栏目导航 课题四 古诗文默写—考点聚焦 一 考点 直接型(10年9考) 核心素养·文化自信 【典例一】 (2020·河北中考)在下列横线上填写出相应的句子。 1.　　　　　　,在水一方。(《诗