内容正文:
课题十四 综合性学习
第二部分 积累与运用
第二部分 积累与运用
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考点综述:
“综合运用语文能力,解决生活中的实际问题。根据设置的情境和提供的资料,设计语文综合性学习活动的简单方案。根据要求,提取文字材料的重要信息,说明、归纳图表所反映的主要内容,并形成自己的认识。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论”是河北中考的考查内容之一,为每年必考内容,分值约为5分。
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课题十四 综合性学习—考情分析
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考情预测:
纵观近几年的命题情况,图文转换类及与传统文化相关的语言运用类应为备考重点。
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2013-2022年河北中考命题分析:
年份 图文转换(漫画图片观察提炼类;图示标识观察提炼类;图表分析概括类) 语言运用[对联的补写与赏析类;标语、广告语的拟写类;活动策划(含传统文化)类;名著、应用文(修改)、口语交际等综合性考查] 信息提取、探究 (新闻类;非连续性文本阅读)
2022 — 补写对联横批[4(3),2分] —
2021 联系课内解释词语[4(1),3分] 对联赏析[4(2),2分] —
2020 图片(漫画)[4(1),4分] — —
2019 图片(书画作品)介绍[4(1),3分] 对联赏析[4(2),3分] —
2018 表格阅读(4,4分) 生活中的语文(3,6分) —
2017 折线图阅读(5,4分) — —
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年份 图文转换(漫画图片观察提炼类;图示标识观察提炼类;图表分析概括类) 语言运用[对联的补写与赏析类;标语、广告语的拟写类;活动策划(含传统文化)类;名著、应用文(修改)、口语交际等综合性考查] 信息提取、探究 (新闻类;非连续性文本阅读)
2016 图片(邮票)介绍(4,4分) — —
2015 图片(邮票)介绍[5(1),4分] 对联赏析[5(2),2分] —
2014 — 谈看法[4(2),3分] 新闻标题拟写[4(1),3分]
2013 — 名著阅读、仿句的综合考查(6,4分) —
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一、(2022·河北中考节选)对联是汉语独特的艺术形式,是我国传统文化的瑰宝。你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动。一位同学抄录一副对联:风调雨顺年年丰稔,国泰民安岁岁祥和。请你帮助同学解决下列问题。(2分)
该同学在抄录这副对联时,没有抄录横批。结合对联内容,如果从范仲淹的《岳阳楼记》中选取一个四字词语作为这副对联的横批,你认为最恰当的是 。
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政通人和
课题十四 综合性学习—真题试做
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核心素养·审美创造
二、 阅读下面的文字,回答后面的问题。(共5分)
在白洋淀的绿水青草之中,建有一条气势不凡的栈道。栈道向水面蜿蜒延伸,水面中央有台翼然临空。台上悬挂着一块匾额,匾额上题写着“集翔台”三个大字。匾额两侧的柱子上有一副对联:春水初生群类乐,风弦一曲万方听。
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1.假如你参加研学旅行活动,来到风光旖旎的白洋淀。请你结合范仲淹《岳阳楼记》中的相关句子,向同学们介绍匾额中“集翔”的意思。(3分)
2.请对“春水初生群类乐,风弦一曲万方听”这副对联进行简要赏析。
(2分)
《岳阳楼记》中有“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青”的精彩描述,“集翔”的意思为“栖止、飞翔”,此匾额上的“集翔”就是在这里可以欣赏鸟儿栖止、飞翔的美景,把白洋淀的胜景尽纳眼底,一览无余。
示例一:这副对联描绘出了白洋淀春水初涨、春风吹动下鸟鱼等生物自由快乐的美景,给人以美的享受。
示例二:此对联对仗较工整,音韵和谐,读起来朗朗上口,有节奏感;内容上把美丽的风景尽数写出,使人读起来有“沁人肺腑”之感。
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考点 一 图文转换
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考点 二 语言运用
考点 三 信息提取、探究
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课题十四 综合性学习—考点聚焦
一
考点
图文转换(10年7考)
(一)图表分析概括类
(取材于一般表格)【典例一】我校学生会组织开展了“关爱你我”社会实践活动,针对七年级学生就“希望得到老师哪些方面的关注”进行了问卷调查,统计数据(部分)见下表。请按要求完成任务。
七年级学生希望得到老师哪些方面的关注
项目对象 身体健康 兴趣爱好或